TTT是世界500强企业职业经理人的必修课程,企业管理需要培训,培训需要强有力的内训师团队。因为TTT培训意义重大,有利于企业内部培训工作的带动和见效,职业培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展
TTT是世界500强企业职业经理人的必修课程,企业管理需要培训,培训需要强有力的内训师团队。因为TTT培训意义重大,有利于企业内部培训工作的带动和见效,职业培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在职业培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。
很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干,实战经验丰富,但就是不能很好的表达出来,导致上课时学员提不起兴趣,培训没有效果。所以提高内部讲师的讲课水平,培养一支优秀的企业内部讲师队伍已经成为企业培训的当务之急!
课程目标
Course objectives掌握企业内部培训的一般规律
明确企业培训讲师的责任和使命
掌握职业讲师所需要掌握的各项专业技能
了解成人学习规律、心理和特点
能确认培训需求并制定培训目标和计划
提高学员的逻辑表达能力和各种培训文案的写作水平
课程要素
Curriculum elements可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。
企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。
线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。
课程大纲
Course outline一、为什么需要对员工进行培训?
二、员工培训的核心任务与目的是什么?
三、对员工实施培训有哪些主要渠道?
四、员工培训与传统教育的根本区别在哪里?
五、员工的学习轮辐模型分析
六、员工的学习动机有哪些?
七、员工学习的心理特点有哪些?
一、训练的概念与目的
二、需要内部讲师的原因
三、成功讲师应具备能力条件
四、培训的现状与困境
五、培训的现状和目标
六、培训体系架构设计
一、内部讲师心理公约
二、成人学习心理分析
三、内部讲师的职业形象
一、训练需求分析前的四个问题?
二、如何了解培训需求
三、如何进行培训的需求分析
一、训练内容选择与定制技巧
二、训练课程设计方法及技巧
三、训练计划的展开与学员分析
四、课程内容设计方法-ABCD法
五、ADDIE模型(分析-设计-开发-执行-评估)
六、训练的内容确认
七、课程开发八步法流程
八、课程设计的成功关键
九、各类不同课程的开发设计技巧
十、课程设计之工具
一、讲师的仪表
二、讲师专业表达技巧
三、有效开场与课程导入技巧
四、非口语表达的技巧
五、超语言表达的技巧
六、克服紧张的技巧
七、问与答的技巧
八、突发状况与异议的处理技巧
九、班级纪律管理设计
十、课程有效回顾与总结技巧
一、一般性训练方法
二、改变行动及态度的训练方法
三、开发创造及提升解决问题能力的训练方法
一、教学计划与教案的制
二、教学计划的定义与意义
三、教学计划的流程
四、教材的编写
五、教学单元的规划
六、教案设计
七、教学手法的运用
一、培训现场气氛营造与课堂掌控技巧
二、如何带动课堂气氛技巧
三、讨论的催化技巧
四、课堂中的幽默运用
五、课堂中现场带动技巧
六、培训绩效评鉴及考核项目
七、Kirkpatrick Model (培训评量模式)
八、训练绩效的维持与知识管理
老师介绍
The teacher introducedTTT与职业化技能训练导师,国际注册企业培训师,中国管理科学研究院企业管理创新研究所 学术委员,有十二年职业企业培训师经验,清华大学、浙江大学工商总裁班特聘讲师...
预约讲师PTT国际专业讲师培训认证导师,国家注册TTT高级企业培训师,从业28年,世界500强家电企业任职15年,致力于人才管理及企业培训落地系统构建,10年的企业培训管理和内训师经历...
预约讲师TTT+TTM实战专家,美国培训与发展协会(ASTD)会员,国际培训绩效与教学标准委员会(IBSTPI)成员,美国国际训练协会(AITA)认证国际职业培训师,客座讲师,复旦大学客座讲师...
预约讲师国家注册培训师、TTT实战派培训专家,曾先后就职于大型国企、外企、民企、上市公司以及知名管理咨询公司从事培训与管理工作,担任金牌企业内训师、首席培训师、培训总监及某集团公司商学院院长等职务...
预约讲师客户评价
The customer evaluation1,曹老师能够把我们认为复杂的沟通问题归纳成流程、原则、方法,这点是我们对课程最大的认可。
2,第一次见到我们的学员这么认真地听讲,全天下来没有一个人走神,天色都已经这么暗了也没有一个人离开。非常感谢老师的授课,非常精彩实用。
3,两天的课程全听下来,我觉得罗老师的课程是非常契合我的实际情况,非常实际,对我的帮助非常大。
4,这次有幸能参加这次的课程,收益匪浅,尤其是视频案例的点评,让我们学得开心又领悟道理。
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机构介绍
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