美国项目管理协会（PMI）历经四十多年，完善了项目管理的知识体系，塑造了组织项目管理的卓越流程。本课程结合行业经典案例和**实践，严格按照项目管理过程步步推进，并提供适当机会来参与管理项目的案例分析，使学员迅速形成极具实战性的项目管理能力。
本课程内容涵盖从立项、计划、执行与监控、收尾的管理阶段，深入浅出的阐析项目管理的关键过程、方法和工具。并着重讲解项目的需求范围、现代质量管理等理论方法和实践，进一步提高管理者的领导力和沟通协调能力，从而保证项目的顺利实施和完成。
本课程精心设计了一系列参与式活动，引入了若干项目管理案例，以及采用了多媒体培训技术等，力求既紧扣项目管理的核心方法和技术，又营造活跃**和积极的培训氛围。课程结束时，学员将形成一整套规范的项目管理方法和文档，这一实战成果甚至可以在工作中直接应用！诺达**项目管理培训为您提供杭州开发项目管理培训
课程目标
Course objectives1，提升思维方式，将项目管理作为一种先进的管理理念和工作方法
2，掌握项目立项、计划、执行与监控、收尾的过程和工具技术
3，提升项目经理的团队领导力、沟通技巧、及解决问题的能力
4，学会运用项目管理的硬技术和软技能来应对工作中的难题
5，增强公司的管理竞争力，形成公司专业化、高绩效的管理团队
课程要素
Curriculum elements
两天时间，根据企业培训需求可调整时间
企业各级各类班组长；站队长；工段长；车间主任；
教案讲授、案例分析，情景互动，专题研讨，问题解答
课程大纲
Course outline1.什么是项目？
2.项目与运营的区别
3.项目的生命周期
4.项目的成功标准
5.组织结构与项目管理
项目管理体系与端到端项目管理流程
1.项目管理知识体系
2.项目管理全生命周期的交付体系架构
3.项目的交付目标
4.为什么需要端到端的项目管理流程?
5.案例分析
项目启动管理
1.项目启动的目的和作用
2.建立项目章程
3.企业需要什么样的项目经理
4.识别干系人
5.项目启动会
项目规划管理
1.项目规划管理的核心原则
2.项目计划的源泉需求收集
3.定义项目范围
4.责任分配矩阵(RACI)
5.项目时间管理
6.制定进度计划
7.项目资源估算
8.项目规划沟通计划
9.规划风险管理
项目执行与监控管理
1.项目团队管理
2.项目沟通管理
3.项目变更控制
4.监控项目风险
5.报告项目绩效
项目收尾管理
1.项目收尾管理
2.项目收尾注意事项
3.项目的后期评估
4.实战案例：项目收尾实例分析
知识点
Knowledge Points6.项目管理的三要素：
①质量是项目成功的必须与保证，质量管理包含质量计划、质量保证与质量控制。 ②进度管理是保证项目能够按期完成所需的过程。在一种大的计划指导下，各参与建设的单位编制自己的分解计划，才能保证工程的顺利进行。 ③成本管理是保证项目在批准的预算范围内完成项目的过程，包括资源计划的编制、成本估算、成本预算与成本控制。
老师介绍
The teacher introduced高级项目管理咨询讲师，实战型项目管理专家、AXELOS项目管理专家发展项目成员，P3O组织级项目管理顾问、国家注册认证高级人力资源师，微软MS Project资深讲师、中国航天院士工作站特聘项目顾问。
预约讲师建筑工程领域资深专家讲师、北京科技大学工学学士、内蒙古工业大学管理学学士、曾就职于设计院、工程咨询、招标、监理公司、现为大学教师、有30余年设计院、工程咨询、招标、监理公司及大学教师经历。
预约讲师
著名产品创新与研发管理专家、中国产品管理、研发管理培训和咨询领域的先行者与领导者、民商法学硕士 美国爱荷华州立大学MBA、10多年高新技术企业产品管理、研发管理和项目管理经验。
预约讲师客户评价
The customer evaluation1，高拥军老师除了带给我们精彩的谈判课程，还教会我们快乐生活，快乐工作的真谛。
2，充满感情，无论是谈判还是渠道，实践案例都很多，讲课擅于调节课堂气氛，能让学中央**愉快的氛围中学习。
3，刘永强老师在项目管理这一方面确实称得上老大了，我的偶像。
4，刘永强老师培训的时候很认真也很负责任，每次都要求自己确保没有一点的偏差和错误，也很在乎学员们是否都会了。
合作流程
Cooperation process
机构介绍
Institutions to introduce诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供项目培训培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
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