深大橘郡美高深圳大学橘郡美国高中依托于深圳大学的丰厚教育资源和硬件资源、稠密的国际化气氛、强大的科研能力，与美国加州综合排名**的橘郡安纳海姆学区蓝带高中协作，引入其课程体系和STEAM课程、AP课程
深大橘郡美高
深圳大学橘郡美国高中依托于深圳大学的丰厚教育资源和硬件资源、稠密的国际化气氛、强大的科研能力，与美国加州综合排名**的橘郡安纳海姆学区蓝带高中协作，引入其课程体系和STEAM课程、AP课程、英语国学课程等等。这一协作，完成了深圳大学与美国蓝带高中同步、高中教育与海外大学升学的无缝联接。学校肩负着培养华南地区甚至全国跨学科精英人才的特殊使命，因此以STEAM课程体系为基石的各项创新式的实践活动，可以帮助提升学生的各项学科交融的实际应用技能，在课外活动中，也能开发学生潜能、展示自我。
深圳大学留服橘郡美国高中（简称“深大留服橘郡美高”）以深圳大学丰富的软硬件教学资源、浓厚的国际化氛围、强大的科研能力为依托，引进美国加州综合排名居高的橘郡安纳海姆学区蓝带高中课程体系。
深大橘郡美国高中雄厚师资
Louis Philip Sheldon Jr
知名国际教育专家，美国加州橘郡国际教育发展署副主席。
Houman Harouni
哈佛大学教授 ，哈佛大学美国人文与科学学院研究员，教授。
Dr. Sanford Dickert
斯坦福大学校友面试官博士，本科、研究生以及博士均毕业于斯坦福大学计算机工程学院。
孟胜男
北京工业大学应用化学硕士，美国南加州大学环境分析学博士，毕业后在美国知名高中教授化学老师。
NGSS
CCSS
文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等，致力于打造未来文化精英，在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目，学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅，成为一名真正的社会实践者。
科学院涵盖化学\物理\生物实验室，电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英，它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台，学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。
商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英，为学生提供平台，发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。
涵盖美国加州橘郡安纳海姆学区教育局规定的公立高中必修的10余个课程领域的课程以及中国国学课程，涉及英语、数学、语文（国学特色课程）、体育、第二语言、营养学，运动学、商学导论、自然科学、社会科学、健康科学、计算机等
涵盖微积分、统计学、化学、物理、心理学、世界史、人文地理等10多科美国大学AP课程，学生可根据学习能力以及个人兴趣进行选修。
涵盖STEAM特色系列课程（机械制造、人工智能、艺术创客、自然科学等）、哈佛大学创新青年领袖课程、斯坦福大学创新人才培养课程、大英百科系列课程、用英语学国学课程、品质人生课程等
匠心传承橘郡蓝带学术标准
美国加利福尼亚州橘郡地处洛杉矶和圣地亚哥之间，是美国优质教育的聚集地，加州欧文大学、加州大学圣地亚哥分校、牛津中学（蓝带学校）、萨瓦纳高中（21世纪杰出学校、全国银牌学校）、维斯顿高中（加州杰出学校）等知名大学及公立中学都汇集于此，教学质量在全美**；同时，橘郡还是美国电子、生物、医药、航空的研发机构集中地，高科技产值超过了硅谷地区。
深大橘郡美高升学情况匠心传承橘郡蓝带学术标准，作为美国加州橘郡阿纳海姆学区教育局的姊妹校园，橘郡美高我国区总校之一的深大留服橘郡美高与美国加州橘郡阿纳海姆学区教育局毕业生享用同等大学选取通道。
2014年-2017年美国加州橘郡阿纳海姆学区教育局毕业生被哈佛大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、约翰霍普金斯大学、华盛顿大学圣路易斯、布朗大学、康奈尔大学、乔治敦大学、美国加州大学伯克利分校、美国南加州大学、弗吉尼亚大学、威克森林大学、卡内基梅隆大学、密歇根大学安娜堡分校、凯斯西储大学、伦斯勒理工学院、宾州州立大学、加州大学圣巴巴拉分校、加州大学欧文分校、加州大学洛杉矶分校等多所国际**选取。
至今，橘郡美高我国区总校毕业生(包括北京外国语大学橘郡美高，北京市八一校园橘郡美高中美双文凭项目，呼市二中橘郡美高级在内的近2000名毕业生)，现已100 %升入海外知名大学，如宾夕法尼亚大学、加州大学欧文分校、加州大学洛杉矶分校等国际**。深大留服橘郡美高学生学习课程和这些国际部一致，采用相同升学指导体系和学术标准，享用同等大学选取通道。
截止到2013年，先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家与地区的212多所高校建立了长期稳定的教育合作关系。来自47个国家和地区的800多名留学生在校就读，国际化氛围浓厚。
工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学进入ESI学科世界排名前1%。深圳**的综合性大学，也是深圳规模** 大的本科院校。涌现出马化腾、史玉柱、梁光伟等一大批杰出校友和校友企业，引领社会进步和发展。
场馆。图书馆占地面积51202㎡，馆藏资源覆盖各学科，尤以科技、语言、历史等**为丰富。共有图书400.79万余册，另藏有多种语言著成的书刊及视听资料。体育馆配备各类教学设施，包括综合体育馆、游泳馆、水上项目等艺术、体育场所，为学生提供了多元发展空间。
目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、霍普金斯、牛津、剑桥、帝国理工等世界**大学。
AP成绩已成为美国大学重要录取依据。美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国**另眼相看。对于打算报考美国的常青藤盟校和加拿大U15联盟的同学来说，AP成绩绝对是非常加分的一项。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。
AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些**大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。开设AP课程，在美国被视为高中学校教学实力的象征，美国众多优秀高中学校普遍开设AP课程。
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为什么很多想申请精英私校的英国当地孩子，会选择预备小学而不是普通的公立小学？想要弄清楚这个问题，首先要对英国的教育体系有个基本的了解。
一般来说，英国孩子比国内早一年入学（英国计算学生年级的方式与中国并不相同，英国的年级减一就是中国的年级），小学（Elementary School）阶段是Year 1-Year 6，也就是5岁到11岁。有志于申请私校（Public school）的孩子一般会选择预备学校（Prep School）就读，预备学校可以看作是精英私立小学，招收的孩子年龄段从7岁到12岁，也就是Year 3到Year 8。这种年级设置与普通小学有所差异，但与私立中学的入学申请点却恰好吻合。
为什么预备学校要比普通小学“晚毕业”？由于历史原因，英国精英私校中有不少单一性别的学校，像是伊顿公学（Eton College）、哈罗公学（Harrow School）等都是男校；也有著名的女校如威雅公学（Wycombe Abbey）和切尔滕纳姆女子学院（Cheltenham Ladies' College）。教育界普遍认为，女孩的心智成熟要比男孩早两年，因此女孩在Year 7和Year 8（11、12岁）已经可以申请报考女校，而男孩一般要等到Year 9（13岁）才入学。从这个角度来看，预备学校与**私校的学制衔接无疑更完美，能够充分地帮助孩子做好升学准备。
