《新概念英语第一册》以对话为基础，生动活泼，琅琅上口;第二卷和第三卷以短篇说为主，生动幽默，发人深省。第四卷是原文节选，体裁多样，题材广泛。学生可以根据自己的英语学习情况选择合适的科目来提高自己的英语学习。新概念英语将帮助你在公共英语考试的准备阶段和在学的奋斗阶段。

教学目标

简而言之，就是学生在学习了这门课程后，能达到什么样的英语水平?经过这节课的学习，学生的语言能力有哪些具体的提高?教学目标必须明确、具体、可衡量，而衡量教学目标的主体必须是学生，要看学生能用英语做什么，而不是老师灌输给学生什么。课堂教学后的知识点只是一个开始，是实现教学目标的一个环节，但是很多老师把这些知识点定义为教学目标，虽然教学已经结束，但是学生是否真的掌握了呢?

一般比较全面的是培训机构针对学生档案的建立，跟踪指导学生的学习情况，定期模拟考试，反馈给家长，全面分析学生这几个方面。在选择新概念英语培训机构时，除了师资力量之外，是否有贴心周到的服务也是学生应该考虑的一个环节，这关系到他们的学习效率和安全。总的来说，新概念英语培训机构的服务主要是学习。

新概念英语-技巧篇

为了能把背诵的内容长时间记在脑子里，以便及时提取并应用于实践，学习者还应注意两点:一是遵循遗忘规律，合理安排复习。不仅要每天进行一次复习考试，还要每周集精力安排一次复习考试。不断强化记忆的痕迹，避免其弱化或褪色。第二，根据记忆程度对遗忘过程的影响，要注意对过度学习的安排。实验表明，过度学习的效果优于适度学习。所谓适度学习是指在记忆材料刚刚达到背诵水平时就停止学习。而过度学习是指通过对材料的背诵来实现对学习的背诵。