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成都当孩子出现逆反心理
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发布时间:2019-06-26编辑:佚名

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少儿心理辅导的好处


童年的孩子喜欢一家人在一起游戏,遗憾的是,这样的机会并不多。大人们有自己的世界和娱乐方式,在中国,陪孩子玩历来被认为可有可无。

多陪陪孩子,多和孩子在一起游戏,看着孩子一天天变化、长大,是多么美妙的事情呀,等孩子进入了青春期或者年龄更大些,这样的机会就少了,还是趁现在多多享受天赐的快乐吧。爸爸们可别认为和老婆孩子在一起没面子,这是封建大男子主义的糟粕,文明程度越高的社会和阶层,越重视和家人的相处。

少儿心理辅导的作用


学会做事:在丰富多彩的社会生活和实践中学与人打交道,学计划,学组织,学管理,学会应用所学知识实现个人目标,并服务于社会、服务于他人;

学会认知:即发展个体认知能力,掌握认识世界的工具,拓展自己的思维;

学会共同生活:做到认识自己,善待他人,加强合作,学会分享,还要学会与大自然和谐相处,关心环境,参与环保,以培养在人类活动中的参与和合作精神。

在儿童不同的年龄阶段又有着相应的具体要求。对幼儿而言,他们一旦入园,就意味着离开父母、走出家庭的狭小圈子,开始过集体生活,同时也是一定程度上的独立生活。


少儿心理辅导的小技巧


儿童心理健康教育必须根据其生理、心理的个体差异进行。面对幼儿,教师应观察其个性和家庭环境,以及可能造成心理问题的原因,为解决这些问题,应有针对性地开展教育。有一种情况,有个男孩遇到问题时会哭,听到批评时会发脾气。根据教师的观察,发现这种现象与家庭教育方式有很大的关系。在家里,不管谁对谁错,他们都会听孩子的,不及时给予正确的指导。当他们遇到困难时,父母竭尽所能,不为孩子学习和探索做任何事。当孩子不开心时,他们会说很多好话来哄他们。日积月累,导致儿童心理自信,自我服务能力差,缺乏自我服务意识。针对这种情况,应给儿童更多的独立解决问题的空间,以增强自信心。

如果孩子想健康成长,父母和老师需要以身作则,做好孩子的榜样。父母和教师要为孩子着想,重视孩子的心理健康教育,与家人合作,引导他们,使孩子在身心上真正成长。只有这样,我们才能为祖国培养一代积极、健康、向上的新一代人。


少儿心理受影响的原因


孩子的需要或是行为:

喜欢幻想、创造及按自己的主意行事;发展出主动性。

若4-5岁的孩子的需要得到满足,受到家长的支持,他会说出他的想法、表达他的情绪,并且会发展出一份健康的好奇心。

如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要,不支持他,反而因他做出新的尝试而处罚他,他会觉得内疚、有犯罪感,因而停止他的主动性,或许会秘密地做。

如果家长在这阶段没有满足孩子的需求,那么孩子长大后可能会害怕犯错;感到无助及内疚;只懂得安慰别人;回避风险;隐瞒错误等等。

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