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    贵阳康语语言发育迟缓训练

    孩子语言发育迟缓,来康语让你的孩子开口说话

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语言发育迟缓的特点是说话时间晚、说话不清、口语流利性差、认知能力差等。导致儿童语言发育迟缓的因素分为生理因素和病理因素。生理因素可能是由于与儿童交流太少,没有为儿童创造更多的语言环境。你可以带孩子和同龄的孩子一起玩,或者参加更多的户外运动。通过反复的刺激,可以提高孩子的语言能力。以下是贵阳康语语言发育迟缓训练的相关内容。

贵阳康语康复课程
感统课
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教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一。 科学原理:脑神经神经生理学。课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具。
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启智认知
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教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一。科学原理:应用行为分析学。课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力。课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。
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社交沟通
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教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一/一对二。科学原理:应用行为分析学。课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力;2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题;3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持);4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪;5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。
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言语开发
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教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一。科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发;课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力。课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材。
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康语品牌优势

Course objectives
Course objectives
  • 01

    国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 02

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 03

    五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。

  • 04

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

孩子治疗发育迟缓需要花多少钱?

这不需要花很多钱。言语发展缓慢的练习主要是一种特殊的言语练习。一般表达性言语障碍患者的练习重点是模仿他人的言语,家长也参与练习。对于那些有接受性言语障碍的人来说,关键是训练孩子理解言语、听觉记忆和听觉感觉的能力。经过特殊训练,言语能力可以不同程度地恢复。

康语优势

  • 前沿教学技术

    国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 完善监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 个体化的教学模式

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。

  • 国家补贴援助

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

  • 家校联合

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

  • 专业的师资团队

    康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。

造成孩子语言发育迟缓的原因

我相信,当许多家长发现他们的孩子的语言发展相对缓慢时,他们会怀疑这一现象以及为什么他们的孩子有语言发育迟缓。首先,儿童缺乏说话的内在动机。孩子们对用语言与他人交流没有兴趣。他们就是不主动跟别人说话。尽管通过干预和训练,儿童将逐渐对与他人交流产生一些最原始的兴趣,并有通过说话表达自己的动机,因为儿童有语言发育迟缓的障碍,这表明尽管儿童表达,表达内容混乱,表达方式不当,给人说不好、说不清的感觉,需要进一步的语言康复训练。

康语儿童训练

从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

欢迎关注康语!

孩子语言发育迟缓怎么办?

孩子们通常在说话之前先听懂。然而,孩子不是天生会说话的。与狼一起长大的狼童只能在7岁时哭泣,他们的语言很难发展。在无人看管的环境中长大的儿童语言能力较差。心理学家发现,0-7岁是儿童语言发展的关键时期。如果在此期间没有及时的刺激和训练,最简单的言语障碍将影响未来的智力发展。

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