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太原哪个少儿编程机构好
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  • 太原哪个少儿编程机构好

    太原学大青少年编程培训

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小孩为什么学编程


培育孩子专心度

现在的孩子大都狡猾贪玩。平常带孩子外出,小孩要么跑来跑去,要么不断喧嚷。为了让孩子安静下来,很多家长都会给孩子一部手机或游戏机,让孩子上网或者玩游戏,孩子很快就会沉醉其间。当孩子热衷于某一样事物时,他们会表现出更好的的专心度。


学大少儿编程课程


覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展
融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识,满足学生学习和发展需求


  • 图形化编程系列


    学习内容:图形化编程初级1-2,图形化编程进阶1-3。教学内容:10个基础模块,11个科技模块,200+积木,125个编程作品。8种思维导图,7个经典算法。培养三大思维能力:1、比较.分类、类比空间认知;观察、联想、想象发散、重组等基础思准。2、分析综合、抽象概括;创意设计、突破定式。3、探究、归纳与演到推理;问题解决能力。

  • Python课程系列


    学习内容:Python课程一阶到四阶。教学内容:60个编程项目,8种数据类型,6种数据结构,13个Python库,10种算法设计思路。培养三大思维能力:1、问题定义与分解、数据分析能力。2、测试调研、算去分析。3、抽象建模、算法设计。

六阶课程设计,阶段巩固复习

  • 第1阶段

    编程启蒙与思维起航 (1-8课次)
    学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣

  • 第2阶段

    夯实基础与自主创作 (9-16课次)
    进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力

  • 第3阶段

    基础进阶与创意设计 (17-24课次)
    掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解 。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计

  • 第4阶段

    进阶知识与视野拓展 (25-32课次)
    学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品

  • 第5阶段

    高阶学习与算法初探 (33-40课次)
    理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作

  • 第6阶段

    综合运用 (41-48课次)
    综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题

小孩学编程有什么好处


少儿学编程能培养孩子笼统逻辑思想能力

在不断开展的信息时代,编程言语将成为最基础的言语,影响孩子笼统逻辑思想的开展。笼统逻辑思想是一种能反映事物的本质属性和规律性联系的思想,经过概括、判断和推理进行的高档思想方法。经专家计算,孩子的笼统逻辑思想在3-7岁开端萌发,7-15岁迅速开展。这种思想,不仅需要家长的引导,还需要孩子不断地接触新事物。孩子学编程的进程中会不断刺激并训练逻辑思想的构成,提高孩子笼统逻辑思想。


七步教学流程

  • 01

    课堂引入

    情景引入、拉近距离、降低陌生感、 明确课堂纪律 ① 培养学生探究能力、表达能力,巩 固和确认上节课知识掌握情况 ② 拓展学生视野,激发学生学习兴趣

  • 02

    案例体验

    成品演示、内容铺垫、知识 关联激发兴趣 ① 激发学生学习兴趣 ② 明确学习目标、任务结果

  • 03

    项目分析

    分析问题、拆解任务 ① 重点训练学生分析问题能力 ② 引导学生将复杂问题简单化

  • 04

    知识解读

    分析问题、拆解任务 ① 重点训练学生分析问题能力 ② 引导学生将复杂问题简单化

  • 05

    程序开发

    想法实践、解决问题 ① 培养学生探究能力、合作能 力、创造力等 ② 提升学生耐心、专注力等

  • 06

    训练总结

    作品调试、总结归纳 ① 锻炼学生概括和总结能力 ② 锻炼学生结构化思维和表达能力

  • 07

    挑战任务

    强化练习、举一反三、深化 理解 ① 巩固当堂知识 ② 培养学生创造力&独立自 主学习能力

教学服务闭环

  • 每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。

    7+1 课程模式
  • 从兴趣触发,培养学生发现、分析、解决问题能力,并鼓励学生分享交流,保 障教学效果。

    7E教学法
  • 阶段性汇报课展示学生创作成果。

    课后服务

青少儿编程学习方法


理论与实践结合

在掌握必定的编程知识之后要去运用到实践,动手去制造一些小游戏等或许去参加一些关于编程的竞赛,有利于稳固编程知识,让孩子可以更加灵活的运用实践。


机构介绍

Institutions to introduce
Institutions to introduce

学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心。

学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。

学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。

给孩子学习编程的理由


增强处理问题才能

写程序的过程中会遇到各种各样的问题,需要孩子使用自己所学常识,一个个去动手处理。一旦养成这样的好习惯,碰到其他学习或许生活上的问题是,自然也会试着自己处理。


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