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你是否在为每次开会时要发言而苦恼? 你是否在为每次的公众表达而焦虑? 你是否因为不善交际而得不到心仪人的心? 找工作较容易的是那些“能说会道”的人, 职位升迁较快的是那些“善于表达”的人, 事业发展较好的是那些“善于交际”的人, 演讲表达已是每个现代人必备的技能,演讲表达能力能决定一个人的人生轨迹,因此演讲表达能力的提升值得我们每一位去训练和提高,正所谓捭阖**,演讲表达能力是每个人**需要掌握的能力。 托卡演讲为大家提供了系统的、全面的、专业的演讲培训和练习的平台!欢迎加入!

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《说服力与领导力》课程大纲

**讲 说服与领导的核心

  • A、说服力与领导力

  • 了解说服力与领导的核心和衡量标准

  • 分析自己目前在说服力与领导力方面的现状

  • 订立说服力与领导力提升的目标和愿景

  • B、立场式说服力

  • 排除说服他人过程中的自我障碍和态度障碍

  • 以正确的态度营造有利于说服的氛围和环境

  • 改变自己的态度转变他人观点的四大途径

第二讲 让别人不由自主的被你说服

  • A、发挥他人自我觉醒的力量

  • 分享改变说服的方式和态度之后的新发现

  • 总结有效建立说服他人态度的经验和体会

  • 认识说服方式和态度在说服中发挥的作用

  • B、引导式说服力

  • 学习并掌握苏格拉底式的说服他人的秘密

  • 当你想说服别人时首先要做好说服的准备

  • 让别人在不知不觉中被自己说服技巧

第三讲 让他人主动的愿意被你说服

  • A、不着痕迹地说服他人

  • 分享说服别人的过程,感受说服的力量

  • 总结如何提前做好成功说服他人的准备工作

  • 引导式说服力发挥过程中需要注意的方面

  • B、激发式说服力

  • 如何才能给他人被你成功说服的充分理由

  • 以超常规的戏剧化方式给对方强烈的冲击

  • 如何激发他人主动被你说服的冲动力量

第四讲 这么说,他更愿意听

  • A、激发他人的愿望

  • 分享激发对方的动机说服别人的好处

  • 如何激发对方自己的愿望完成说服的过程

  • 总结在说服他人过程中的新认识和体会

  • B、领导力的艺术

  • 改变他人而不引起反感的四条指导原则

  • 用友善的态度取代传统、生硬的领导方式

  • 消除影响领导力正常发挥的影响因素

第五讲 如何说,才能激发他人潜能

  • A、用别人乐意接受的方式领导

  • 体会新的领导方式所发挥的正向作用

  • 形成新的积极的、他人愿意接受的方式指导

  • 注重领导方式,赢得下属由衷的支持和拥护

  • B、给他人直往向前的力量

  • 成为下属前进的助力而不是下属进步的阻力

  • 四大途径,帮您迅速培养出得力的忠坚力量

  • 掌握动机,才能掌握领导他人的主动权

第六讲 做一个有说服力和领导力的人

  • A、做个传递正能量的领导者

  • 体会正能量传递在工作中发挥的重要作用

  • 如何才能做一个有正能量,传递正能量的人

  • 体会领导力在工作中发挥作用和魅力

  • B、总结过去,展望未来

  • 回顾学习的内容及自己获得的改变

  • 分享参加这次学习给自己带来的感受和影响

  • 梳理学习的原则,加深对原理的印象

课程目标:增强说服和领导他人的信心、学习掌握说服与领导的原则方法,改变管理者的态度和观念,**有效说服、加强领导力来激发下属的主观能动性,创造更高的工作满意度和工作绩效。

课程设置:从认识说服力与领导力开始,然后认识影响说服力、领导力的障碍以及解决的方法,接着在欢快的气氛下,**有效的沟通建立顺畅的上下级之间良性的关系,从而获得下属由衷的合作和支持。


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学员感言

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张开霞

**系统班课程的学习,我现在了解了口才课程的四大系统模块,从心修、声修、体修到语修,接下来**重要的还是语修的积累,要加强鬼谷子的学习,并多参加实践活动,比如电台直播、演讲沙龙活动,多争取担任主持、嘉宾分享等。

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徐浩淼 (中信银行高管 参加TTT培训师培训)

非常感谢王老师的精心教导!还有在座同学的支持和给我的宝贵意见,非常感谢!经过这两星期TTT培训师培训的学习,也意识到了自己要提升的空间还非常大,当然以后还是要多到托卡来好好学习!希望老师能监督我接下来的托卡学习之行!

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儿童用药,看说明书用处居然不大!?
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“如果正确用药,每年可以避免数百万儿童的死亡。”如今,许多有孩子的家庭都自备了药品急救箱。然而家庭用药中,因为个体差异、生理特征而用药出现副作用的情况时有发生,有的甚至造成严重后果,对孩子的伤害尤其不容小觑。


首先来听听我们老师怎么说

目前,多数家长在给孩子选择药物时,并不清楚孩子对这些药物的适应力,对用药禁忌和不良反应也是一知半解。在判断药物用量时,更是以成人的用药量减半作为依据,来推测孩子的用量。孰不知,这种不科学不精准的用药方式极有可能会给孩子的健康造成不可逆的负面影响。

世界卫生组织调查指出,全球的病人有三分之一是死于不合理用药,而不是疾病本身。我国医院的不合理用药情况也相当严重,不合理用药占用药者的12%至32%。此外,每年全球约有上千万5岁以下儿童死亡,其中2/3儿童死于用药不当。如果正确用药,每年可以避免数百万儿童的死亡。

是药三分毒,

用药安全,你了解多少?

用药不仅要有效更要安全,导致用药不安全的因素主要包括药品本身的质量问题和用药错误。谈到药品本身的质量问题,首先就要考虑是否购买到假冒伪劣药品,避免在一些无认证非正规的场所购买药品(包括一些违规网上药店等)。购买药品一定要认准“准字号”,并在正规医院、药店购买。

如果是在正规场所购买的药品,一定要按照说明书上要求的存放条件和期限来储存药品,以免引起药品变质。如果吃了变质的药,轻则无效,重则伤害身体。例如治疗消化道疾病的活菌制剂(如:金双歧),这类药品需要在冰箱冷藏保存,超过规定温度存放一定时间可使药效降低或失效。

药品是用来治病救人的,但运用不得当则会对人造成损害,中国药学会儿科药学组调查显示,北京上海重庆等地聋哑学校中,70%致聋因为用药不当!为什么会出现药物致聋?实际上因药物使用高剂量致聋只是很小的一部分,绝大多数是由于携带了药物性耳聋基因。药物性耳聋基因携带者的人群,表面看起来完全正常,但只要使用了庆大霉素等氨基糖甙类药物,就极易引发耳聋,从而导致孩子语言功能、心理情感、社交能力发育迟缓,造成不可逆的后果,给家庭带来终生遗憾。而目前药物性耳聋尚缺有效的治疗方法,只能**提早检测,精准预防,避免悲剧的发生。

基因检测是目前较为先进科学的避免儿童用药不当的方法。随着科技和医学的进步,研究者发现基因决定了每个人对药物的敏感程度和代谢能力,直接影响了不同药物对人体的疗效和毒副作用。由于个体遗传基因上的差异,不同的人对药物产生的反应也会有所不同。这也是为什么在服用相同药物时,部分人觉得有效,但部分人不仅觉得无效,还会产生药物过敏的原因。因此,在用药时考虑到基因上的差异,是用药安全的关键一步。

对有孩子的家庭而言,**基因检测全面了解孩子对抗感染类、解热镇痛类、止咳平喘类、抗癫痫惊厥类、抑酸止吐类、降糖类六大类用药的适应性。科学判断药物对孩子的疗效和毒副作用,并由专家团队建立精准的安全用药方案,帮助家长和医生选择更适合孩子的药物,避免给生病的孩子带来二次伤害。

越早**基因了解孩子用药禁区,越能大大减少用药损害,得到更有效的治疗。

好了,讲了这么多,是不是对用药安全有了更深的了解呢。其实道理很简单,不要擅作主张,还是交给专业人士去操心吧。


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