背诵法；背诵不仅要求你背诵演讲稿和散文。即使你已经完成了任务，我们要求的背诵也是“背诵”和“背诵”。这种训练有两个目的：一是培养记忆能力，二是培养口语表达能力。随着时间的推移，这些文章中的单词和句子自然会转化为自己的单词。经过一段时间的练习，他们将能够张开嘴说中文章节。所谓：如果你熟悉300首唐诗，即使你不会唱歌，你也会唱歌！ 即兴阅读；在你的业余时间，你可以拿一份报纸，随意翻阅一段，然后试着一次读完。此外，在大声朗读的过程中，你可以注意句子的前半部分去看原稿，而句子的后半部分离开原稿去看前面（假设前面有观众）。从长远来看，你发现你的记忆力有了很大提高，你的快速理解和即兴创作能力也有了很大提高

在全球化时代，在竞争日益激烈的市场经济社会中，几乎所有毕业生在求职中面临的第一个考验就是面试，而口头表达能力往往是他们施展才华、赢得机会的重要手段。英语口语是思维最直接的表达方式。从某种意义上说，训练口头表达也是训练思维，思维训练是各学科教育教学的基本内容。因此，家长应高度重视并有效开展对儿童口语表达能力的系统训练，重视儿童口才的培养。