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基础阶段：
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.课本知识梳理
4.基础题型讲解
进阶阶段：
1.巩固整体法应用
2.静电场解题总结
3.变压器原理透析
4.培养物理素养
优化阶段：
1.高考考点全面检测
2.查漏补缺，建立错误档案
3.针对训练，强化解题能力
4.构建扎实的知识网络
拔高阶段：
1.高考物理常考考点突破
2.电学实验题专项训练
3.高考考题预测
4.体味高考试题，总结命题规律
5.阶段规划梳理
超越阶段：
1.卷试题训练
2.电磁应用延伸
3.高考压轴题讲解
4.一题多解拓展，变式训练
5.调整心态，**迎考
新的学期已经开始了，很多高三学生都已经开始了紧张的学习，但是高三这一年的时间是非常紧张的，很多同学很清楚自己的学习效率，如果不能提高自己的学习效率，很有可能会在高考中落败。
重视学习效率
学习要有松有驰，学的时候高度集中，休息的时候就完全放松。学习效率才是我们要追求的，学习时间不是。抓住每一分钟学习的时间，而不是把每一分钟都用来学习。
1套辅导方案
1个服务团队
1个教学团队
照顾到每位学生
享无限互动乐趣
精力高度集中
咨询老师，了解学生个性特征及学习情况
因材施教，为孩子定制个性化课程，哪里薄弱补哪里
教育咨询师、班主任、教师、心理咨询师、个性化研究、陪读教师全程贴心服务
学大PPTS系统科学测评,诊断孩子薄弱项
根据定制化方案由专属老师辅导教学，针对性解决孩子学习问题
及时和学生、家长沟通学习质量以及效果，不断调整方案，帮助孩子不断进步
高二阶段成绩不好怎样在高三阶段提升自身成绩呢?到了高三这一年对于我们来说我们很多的伙伴们都非常的希望自身的成绩能够得到提升，毕竟我们的时间还是非常紧张的，很多学生都想知道该如何去提升，下面义乌学大老师为大家带来如何提升自己的成绩，希望可以帮助到大家提升成绩。
1、别怕时间不够，重要的是自信心须十足
高三的学生，是不是有这样一种感觉：时间永远不够，作业太多，课堂上睡眠永远不够，但一旦闭上眼睛，他们就想睁开眼睛，却再也跟不上老师的节奏。面对这种情况，复习时，基础薄弱的学生可以做到这一点：先，他们应该腾出时间。到了高三，学习强度提高，学习时间缩短。我们不能在书房里偷工减料。其次，我们应该对自己有信心。对于基础差的学生来说，平时成绩不是很好，导致学习信心不足，遇到问题容易低估自己，必须加以纠正。
2、别面面俱到，突出有可能学好的科目
基础较差的同学在学习中要准确找到自己的特长所在，并在学习中扬长补短，将自己的闪光点发展为优势与特长。这对基础差的同学来说，不是口号，而是可以达到的。先，上课是要自主思考。老师的问题、练习时遇到的难题，只有经过自己的努力思考，得出答案，你才会有深刻的理解，同时有自信来展开下面的学习。其次，发现自己的特长之后，要亲自训练。有些同学，因为高三时间紧迫，一个劲儿想着弥补短板，后导致的结果是，短板弥补效果不明显，反而落下了自己的擅长。
3、不要急于求成，要有耐心
基础薄弱的学生在高三时会感到紧张，但要记住，花在学习上的时间并不总是立竿见影，而是会奏效的。在抓住短板的同时，前沿的专业知识也很重要。只有学无止境，才能获得卓越。
相信大家看完以后已经对这些方法有了一定的了解，虽然现在有些学生成绩不理想，但如果能把以上几种学习方法和考试技巧利用好，在后一年里好好努力，终的高考一定可以取得不错的成绩。
基础薄弱、跟不上课的至高三学生。
共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等学生。
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的学生。
经过大数据分析及PPTS个性化测试，精心设计课程内容，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师可随时更好换。
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，率造就学大雄厚的师资团队。
岗前集中培训，传授辅导经验，实行3考1大考在淘汰中打造专业师资。
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根据学生时间，随时预约上课时间。
36万老师进行海选，100%-----------报名老师：必须持有教师资格证，具备教学经验
60%--------------------------------多年授课经验，教学经验丰富，了解学生
25%-----------经过专业面试，熟悉知识重难点，不同教材版本，能够个性化因材施教
6%---------------------------------试讲合格，符合学大师资标准，终
1%---------------------------------正式签约，成为学大老师一员
OK---------------------------------好评高，学生喜欢，家长满意
1、期望合理，减轻压力
有的孩子目标远大却不实际，例如高考的孩子，从来没有过本，梦想却是北大，这就会给自己涂增压力。因此学生在制定相关学习期望的时候要合理，切合实际。
期望越高，压力越高，随之而来的焦躁就会越大。因此将焦躁控制在合理的范围内，压力也在可控内，后的目标定在“跳一跳够得着”。如果目标和期望设置的不合理，后的结果要么有成就却不满足，要么达不到目标一蹶不振。
因此对学生来说，现在主要的就是要设置合理的期望，来减轻压力，增强自信心。减轻压力的方式有很多，孩子不妨根据自己的兴趣选择，喜欢的运动的运动减压，喜欢音乐的音乐减压，喜欢饮食选择营养减压，开朗的选择幽默减压，无论何种方式，达到减压效果即可。
2、自我暗示，增强实力
缺乏自信的孩子，一定要尝试进行自我暗示，告诉自己：我是棒的，成功一定属于我!在考前要面带微笑，仰头挺胸，考试中无论遇到怎样的难题都不能慌乱。
要知道：大家都在一个教室上课，每天学习时间大同异，你不会的别人未必就会。这种心理暗示其实在考试过程中尤为重要，会让你潜意识放松下来。
每当解决一个难题，都会增强一点自信，都会有一种成功感，对自己会产生新的认识，对自己也更好有信心。信心一般都是建立在学习成绩基础之上，有实力才有信心，因此考前一定要扎实好学习基础，提高知识水平。
3、善于沟通，避免疲劳
很多孩子习惯临阵磨枪，尤其是考前一周发愤图强，学习到一两点，让自己的精神和学习几近崩溃，每天埋头苦学，除了吃饭喝水，不怎么张口说话。
这种战术极其容易疲劳，让人烦躁甚至厌学，后的考试成绩也不尽如人意。如果考生能够注意到合理利用学习和休息时间，那么学习效率就会瞬间倍增。
休息的空挡，跟父母、周围的同学交流一下，开个玩笑放**，有步骤的学习，不快不慢的节奏感。这不仅有利于提高学习效率，更好对孩子的自信心树立有着很大的帮助。
良好的考前心态是考试取得好成绩的一个重要前提，自信是重要的方面。无数事实证明在其他条件相似的情况下，谁能够在考前树立强大的自信，谁就能够取得较好的成绩。
学大教育，专注为提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在多所城市，设有400多所学习中心。
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。