昆明学大成立于 2008 年，在昆明有多年办学经验，扎根当地学生需求，口碑良好。课程涵盖小到高中各阶段、各科目，还有针对艺考生、优等生等不同群体的特色课程，采用讲练结合，通 过大量练习让学生深刻理解知识；注重个性化教学，根据学生特点制定学习计划。
高三如何制定科学合理的复习计划？
英语
听说读写训练：每天安排一定时间进行听力训练，可以听英语广播、真题听力材料等；每周写 1 - 2 篇英语作文，找老师或同学帮忙批改；阅读英语文章，如英语报纸、杂志或阅读理解练习题；每天进行口语练习，可以是背诵英语短文、模仿英语电影对白等。
高三数学压轴题有什么解题技巧？
日常训练与总结
专项训练：针对压轴题进行专项练习，选择历年高考真题和高质量的模拟题。在训练过程中，不断强化自己的解题能力和思维能力。可以按照题型进行分类训练，每种题型做一定数量的题目后，总结解题规律和技巧。
特色课
适用学生：基础薄弱、跟不上课的学生
课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系
专项课
适用学生：自身存在弱势，不足的学生
课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础
潜能课
适用学生：学习时间短、基础薄的学生
课程特色：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法
梳理课
适用学生：需要集中巩固、梳理知识的学生
课程特色：通 过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构
学习习惯和自主性：对于那些学习自主性较强，能够合理安排时间并且明确自己学习目标的学生，课外辅导班可以作为一种补充资源，他们可以在辅导班中获取更多的学习方法和知识拓展内容。但如果学生自主学习能力较差，参加课外辅导班可能会增加负担，而且可能也无法充分利用辅导班的资源。
解题技巧运用
排除法：排除明显错误的选项。可以从选项本身的表述错误、不符合史实（历史学科）、与材料无关等角度进行排除。如政治选项中出现违背基本原理的表述，地理选项中与题目所给区域地理特征相悖的内容，历史选项中出现时间或事件错乱的情况。
昆明学大自成立以来专业的教学水平受广大学员和家长的肯定、拥有良好的口碑。校区教师经验丰富，严格执行教学规范，实行“分层次教学”，做到因材施教，对症下药，提高课堂教学效率。为学生全方位保驾护航，对学生负责到底，解除学生、家长后顾之忧。
校区集中了附近丰富的教育资源，师资力量，提供专业的一对一个性化教育辅导，开设3-6人个性化小组课程，全面的服务于学生和家长。
