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发布时间:2024-05-04编辑:佚名

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孩子有社交障碍,家长怎么办

家长多学习点育儿知识。 没有谁是天生会做父母的,孩子的成长也是家长的成长。家长有教养有担当相信培养的孩子也是会有责任心,家长多学习点育儿知识,了解每个阶段孩子的心理和生理变化,多与孩子交流,试着做朋友,而不是一种压迫命令式的相处。孩子愿意跟你亲近说话了,相信他以后也会愿意多与他人交流。

儿童社交障碍介绍

幼儿怎么会有社交障碍

因为家长的错误带养方式,导致很多孩子从小就缺乏攀、爬、滚、蹦、跳的大运动训练和捏、抠、拧、夹等精细动作训练,孩子什么都不会,什么都做不好,在和小朋友进行集体活动的时候经常出错和拖后腿,甚至招致小朋友的抱怨,当然很容易失去自信,变得畏缩,不敢再和大家一起活动;儿童的人际交往能力没有得到培养;比如,有的家长因为工作忙,没有时间照顾孩子。孩子在家由老人照顾时,老人不知道如何引导孩子社交,孩子也不知道如何与他人沟通。久而久之,孩子们会失去人际交往能力,在与人交流时也会胆怯。
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儿童社交障碍介绍

如果孩子有一些心理问题,缺乏或不具备这种社会心理适应能力,就称之为“社会障碍”。这不利于孩子的健康成长,家长应该多了解这方面的知识。社会障碍分为社会心理障碍、社会功能障碍、社会焦虑障碍。当与人交流时(尤其是在公共场合),他们会感到紧张和害怕,以致不知所措和语无伦次。在严重的情况下,他们甚至害怕遇到人。他们通常被称为社交恐惧症和人际恐惧症。他们中的一些人主要表现出对异性的恐惧,这就是所谓的异性恐惧症。在社会交往中,想象成功的经历较少,想象失败的经历较多,缺乏自信,总认为自己不行,缺乏沟通的勇气和信心。在社会交往中,对他们的言行限制过多,使他们不能充分表达思想感情,阻碍了人际关系的正常发展。

社交障碍治疗方法

  • 01

    催眠疗法:

    精神分析师将孩子催眠,挖掘孩子心灵或记忆深处的东西,看孩子是否经历过某种窘迫的事件,试图寻找到孩子发病的根源。也就是运用催眠术引导孩子进入催眠状态,直接和您的潜意识对话,了解孩子潜意识里压抑的情结以及对孩子的影响,进行积极的暗示,同时结合其它心理技术进行解决。 这种疗法时间长,花费也比较大。

  • 02

    精神分析疗法

    通过自由联想和梦的解析,主要针对童年是否有创伤经历以及创伤对孩子的症状的影响,让潜意识的东西呈现在意识里,并发泄压抑和累积的情绪,在潜意识层面进行疏导。

  • 03

    认知疗法

    了解孩子的非理性认知模式,以及非理性认知在何种情况下出现,然后采取认知疗法中方法进行针对性的咨询,重新建立新的认知模式(包括理性情绪疗法、贝克认知疗法)。这是一种不断灌输观念的治疗方法。医生不断地告诉孩子,这种恐惧是非正常的,让孩子正确认识人与人交往的程序,教孩子一些与人交往的方法。

  • 04

    自我疗法:接纳你自己

    不否定自己,不断地告诫自己“我是**的我”,“天生我材必有用”。不苛求自己,能做到什么地步就做到什么地步,只要尽力了,不成功也没关系。不回忆不愉快的过去,过去的就让他过去,没有什么比现在更重要的了。接纳自我,可以从停止对自己的挑剔、批判、责难做起,不再苛求自己,不再急于从负面情绪中逃开。真实面对后,常常发现事实没有之前想得那么可怕。

儿童社交障碍的表现?

说话偏迟、揪头发、啃咬指甲、扔东西、哭闹、攻击倾向、动作缺乏目的性、对刺激过激反应、伙伴交往不良、语言理解和表达缺欠等。这使得儿童出现团体适应困难,并且认知发展不平衡或对某些狭窄领域的东西感兴趣,而对他人的活动缺乏关注。

社交障碍的主要表现

  • 1.在公众场合,如幼儿园、游乐场、公园、商场、亲戚家,孩子刚到极度的恐慌、紧张;

  • 2.在一些人多的场合,孩子怕与同伴、大人面对面交流,或即便交流了,也是再极度的惊恐中度过的;

  • 3.孩子不敢直面陌生人,更不敢与他们交谈,或者见到陌生人就心慌耳热。

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康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

目前,康语每日在训儿童2248人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助 近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学;9年累计,为近45000个家庭提供专 业的康复咨询服务。
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