【本文摘要】 很多家长们对于孩子们的成长都是很看重的，尤其看重孩子们成长过程中遇到的问题，比如说注意力不集中，那么如何提升呢？今天金色雨林来教教你们吧，感兴趣不要错过！
苏州金色雨林认为，孩子们的注意力的问题不是一天两天造成的，而且对于孩子来说更不是千人一面，而是千人千面，具体到每个家长和孩子，可能他面对的困境和处理的方法也有所不同，但尽管是孩子的个性、能力，还有各个方面所处的环境，面对的老师不一样，但是注意力还是有他需要共同关注的地方。
通俗地说，注意力就是一个人专注地做一件事情而忽略其他的事情。要达到这样，我们需要保持一定程度的清醒状态，而且还能够花足够长的时间专注，或者说坚持完成一件事情或一个活动上，还要具备忽略干扰的能力——具备这些能力就是注意力。金色雨林发现有很多家长把注意力认为是孩子的学习习惯，但是我更多地把它看作是孩子学习的能力。孩子从出生到现在这种专注能力是不是在发展，还是说这种能力根本就没有成熟，可能就会造成他在发展上面的一些阻碍。
比如二三岁的孩子不大愿意遵守游戏规则，不懂得等待，不知道游戏有时要轮流进行，即使是上了幼儿园之后有的孩子依然还是不太会遵守游戏规则的，他总会表现出没有耐心，很不情愿，经常是一些事情恨不得即时的满足于他，这样的孩子你会发现其他小朋友也不愿意让他参与到他们的游戏当中，当家长的因此也很头疼。
当然有些孩子会显得精力特别旺盛，似乎天天上窜下跳的没有安静的时候。当遇到这样的孩子，就像孙悟空一样，他们的家长就会很辛苦，这些孩子可以看出他们在很小的时候就说明活动量大、多，可能笑声和哭声都比其他孩子响亮。所以我们在不同年龄段当中都会遇到注意力不是很好的小孩，那这些孩子他们其实自己也很困惑，因为孩子不是故意注意力不好，是他们自己控制不了自己的行为。
那么应该如何培养孩子们的注意力呢？如何培养孩子们控制自己行为的能力呢？苏州金色雨林注意力培训认为可以可以用声音进行定位的训练，让孩子练习聆听生活中的各种声音，进行分辨，这些都和听觉注意有关系。孩子再大点了，可以背诵儿歌，按节奏、韵律跳舞，记忆唐诗等，这里面都包含有孩子听觉注意的训练。
苏州金色雨林建议家长不要忽略在这一阶段对于孩子能力的培养，因为在这个阶段还有时间可以根据孩子不足能力方面进行训练，如果到了小学，又要顾及到孩子知识的接受，同时又要对孩子进行能力的训练，就会比较累，家长可以在生活当中多让孩子动手，看其注意的程度，他经过这样的方式，注意力会有很大的提升与进步。