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威海如何培养的学习能力
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发布时间:2021-01-31编辑:佚名

威海知了学习能力提升提升孩子专注、感知、想象、观察、记忆、思维力等快速咨询父母在忙碌工作之余,对有限的亲子时间更加善加把握,孩子的工作,父母绝不可代做。孩子很容易在同样的地方出错,所以在他做功课时,家

  • 威海如何培养的学习能力

    威海知了学习能力提升

    提升孩子专注、感知、想象、观察、记忆、思维力等

    快速咨询
父母在忙碌工作之余,对有限的亲子时间更加善加把握,孩子的工作,父母绝不可代做。孩子很容易在同样的地方出错,所以在他做功课时,家长可以从旁指导,告诉他正确的方法,态度必须亲切耐心切忌急躁,不耐烦。

不爱学习的表现

  • 01


    学习能力缺失



    无法独立完成学校布置的作业,做作业速度慢;在学习上惰性非常强,如常常不愿意做作业等;没有时间概念,如不能在规定的时间内完成作业或测验卷;语言表达能力差;逻辑思维能力缓慢;上课三心二意。长此以往,学习兴趣缺失。
    威海如何培养的学习能力
  • 威海如何培养的学习能力
    大脑由大概1000亿个称为神经元的神经细胞组成。神经元通过信息传递释放出脑电波,而脑电波的强度与学习息息相关。波段频率为12~15赫兹的脑电波,也就是SMR注意力波,如果它的强度非常低时,则表示学习上无法集中精神,逻辑思维能力差。波段频率22~30赫兹的脑电波,我们俗称紧张波,如果它的强度非常高时,则表示心里十分紧张不安(而且这种紧张不安往往是自己都察觉不到的),学习效率低下,语言表达能力差。

    02

    学习能力与大脑

努力改正缺点,你就可以做一个堂堂正正的人!

点评:老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生,反映了老师对学生的信任和尊重,能够使学生产生自信心和上进心,这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。

潜能与学习

  • 威海如何培养的学习能力

    转换大脑思维模式

    1%成功人士和99%普通人的区别在出色脑力加不同的思维模式。

  • 威海如何培养的学习能力

    学习力=能力=竞争力

    学习力是我们一辈子的财富是一切进步的基础。

  • 节约大量学习时间

    人生最大的成本就是时间成本,人生最不能挽回的也是时间。

六大课程内容

简要概括,把课本由厚变薄

这要求学生建立在整体把握课本的基础上,领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括。随着学习归纳能力的提高,逐步发展为对一课,一章的概括,例如高三《思想政治》第一、二课内容压缩为“国家”两个字,由此引申出:国家的基本阶级和阶级关系;国家制度──民主;国家性质──国体;国家管理形式──政体;国家职能──对内对外职能:国家结构──我国的“一国两制”等。

学校简介

知了感觉统合能力,专注力,语言表达能力,观察力,记忆力,空间感知,逻辑思维能力,情商、智商、逆商、




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