自闭症儿童的语言训练方法：

动作训练法。即选择适当的运动项目，使孩子运动起来，在活动中边说边做渗透语言训练。因自闭症儿童对语义不太理解，很难把语言和语义联系起来，因此让孩子动起来，给他形成一个音意连接的桥梁是发展语言的良好开端。

由于孤独症儿童在语言方面存在一定的障碍，所以表达能力有限，家长总是觉爱将自己的想法强加于孩子身上，孩子的学习、娱乐等等都是按家长的想法去安排的，其实，孩子们有自己的想法，随着年龄的增长，他们的思维和想象会变得越来越丰富，他们有自己的喜好，也有自己反感的事物，我们应该跟孩子加强沟通，了解他们内心的想法，这样才能使他们生活更加愉快、学习更加主动。一些家长总爱把孩子跟别的孩子比来比去，其实这是孤独症儿童家长们的通病，如果发现自己的孩子在某些方面不如其他孩子，就会垂头丧气甚至责备孩子，其实，每个孩子都有自己的长处和不足，只要跟自身比有进步，那就是值得庆贺的。