有孤独症患者对家庭和患病儿童来说都是一种痛苦。我们应该知道，30%到50%的自闭症儿童将终身残疾。他们不再有独立生活的能力，但仍有50%或更多的孤独症患者症状不明显。他们隐藏在人群中。一些儿童经过康复训练后恢复良好，具备独立生活、学习和工作的能力。以下是贵阳康语自闭症培训的相关内容。
康语自闭症课程
Course objectives课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学 课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具：国际引进**器材、康语自主研发口腔按摩器材
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一/一对二 科学原理：应用行为分析学 课程内容： **各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。
据说自闭症儿童是天空中的星星，每颗星星都有其独特的光芒。因此，可靠的康复机构将根据儿童的不同特点制定相应的教学内容和方法。从入学到毕业，康宇的九大评价体系始终坚持这一原则，准确发现和解决问题。正是由于实践的个性化，一对一的高强度教学才能取得良好的效果。如果一个康复机构像往常一样在学校上课，一个老师对应一组学生，你就会知道它的水平是多少。
康语品牌优势
Course objectives
生物因素；有围产期损害史的儿童比正常婴儿多，包括先天性风疹、巨细胞病毒感染、早产、难产、分娩损伤、窒息等。孤独症儿童癫痫较多（10%-15%），脑电图异常。研究发现，儿童左颞叶角增大，提示大脑中颞叶可能有病变。
康语优势
国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，实时确保有效课题。
国家援助基金保障,**补助达3000元每月。
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。
康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均**严格的审核。
家庭支持和护理：在对儿童进行评估和诊断后，应给予家庭支持。儿科医生可以帮助家庭更现实地了解疾病的性质，澄清对疾病的错误理解，组织一组自闭症父母，让这些孩子的父母能够相互沟通，探索家庭支持孩子的策略和方法。自闭症儿童的父母在他们的态度或期望中经常有焦虑、内疚、绝望和不切实际的行为，这严重阻碍了治疗。因此，家长应给予支持性咨询，消除不良情绪，客观了解问题，积极参与儿童的治疗和教育，持之以恒。
