美国行为学家.吉格勒指出:设定一个高目标就等于达到了目标的一部分。然而管理者根据企业面临的形势和社会需要,制订出一定时期内企业经营活动所要达到的总目标,然后层层落实,才是企业长足发展的发动机。
美国行为学家.吉格勒指出:设定一个高目标就等于达到了目标的一部分。然而管理者根据企业面临的形势和社会需要,制订出一定时期内企业经营活动所要达到的总目标,然后层层落实,才是企业长足发展的发动机。
如果设定的目标过于空泛,仅是愿景;如果员工觉得设定的计划无法掌控;如果员工的工作能力在计划中无法发挥时;该目标与计划反而成为企业发展的阻碍。
本门课程旨在通过完整介绍目标与计划管理的理论、方法以及实例,深入指导学员如何制定目标、分解目标、将目标转化为工作计划、并激励项目人员按计划高效执行和复盘精进。
第 一 部分:目标管理
第 一 单元:目标管理——MBO
目标管理的价值与意义
MBO流程
目标的四大来源
设定目标的SMART原则
第二单元:OGSM体系
OGSM体系
OGSM的分层传递
G的细化和量化
第三单元:从G到SM
群策群力
团队创新
跨部门资源约束
科学沟通
实例:制造部门
M的两大重点
实例:XX公司5年发展
实例:改进生产成本节约计划
第二部分:计划落实
第一单元:工作分解
工作计划即转化为行动方案
不能量化的如何处理
WBS
根据KPA确定KPI
分配目标前的准备工作
第二单元:工作计划
PERT——计划评审技术
计划制定——甘特图法
计划制定——滚动计划法
实例:OGSM工具的运用
计划风险的评估和应对
第三部分:复盘迭代和高效计划执行
第一单元:复盘精进,归因朝内
复盘的重要性
紧盯计划落实的两大跟踪方法
OGSM过程控制的泳道式看板复盘
项目复盘
偏差根因探询
归因朝内与精进
第二单元:积极应变,高效计划执行
跨部门资源协调
计划的变更控制
实例:时间维度变更的应对
研讨分析:进度提前20%的要求如何满足?
体验活动:使命必达的CQTR全局平衡如何实现?
刘湛泉老师曾任韩国斗山集团营销副总、法国欣欣诺传媒执行总裁、中粮集团战略总策划,为西门子、中石化、南车集团、北京大学等1600多家行政事业企业做过培训、策划、咨询。在30多年的企业管理实践和一线操盘中,出版了《左手管理,右手营销》《传统企业的营销变革》《讲话就得有方法》《总裁培训力》(音像制品)等畅销著作...
陈晓老师有23年管理经验,21年培训行业经验,参与研发多门课程,深层次理解商业逻辑与呈现管理内涵,曾经在业务一线积累了丰富的管理实战经验,擅于将企业管理与培训管理相结合,助力于学习项目的落地实施;善于构建培训环境与氛围,能从现场学员行为和语言表现进行互动,提炼并与学员的训后行为模式相链接,将培训目标转化成行为,将培训效果显性化...
沈丹阳老师曾任著名企业台湾旺旺集团、浙江农夫山泉区域经理、区域副总经理六年,某大型保险公司支公司总经理4年,国内某著名咨询公司执行总裁八年。擅长综合管理技能和员工职业素质提升训练,沈丹阳老师授课时用激情感染学员,善用各实际案例进行解析,把抽象的知识简 单化、实用化,理论与实践完美结合,提高课程效果落地性...