为什么下属在工作中有行动却效果不佳？ 如何促使员工实现从安心工作向积极主动工作转变？ 如何能够有效提升员工的工作能力？ 企业如何才能更好的有效地激励员工？
【为什么公司员工工作积极性不高？】：
为什么下属在工作中有行动却效果不佳？
如何促使员工实现从安心工作向积极主动工作转变？
如何能够有效提升员工的工作能力？
怎样才能使员工岗位成才？
下属的工作行为是受工作意愿引导和工作能力制约的，只有正确地识别下属态度状态和行为特征，并且采取有针对性的激励与辅导措施才能有效地支持下属获得进步和提高，并在工作过程中成熟和成长。 企业如何才能更好的有效地激励员工？
【员工激励课程的好处】：
1、分析和了解目前管理中所面临的挑战，自己的管理现状和困惑；
2、理解大脑工作的科学原理，以及教练技术是如何帮助他人做到“定、静、安、虑、得”；
3、了解行为习惯建立之前是正面心智模式的建立，管理者如何通过转变自己和团队的心智模式，从而支持新习惯的建立；
4、学习各项教练技术，以及运用这些教练技术在管理工作中，例如管理沟通、任务委派、授权、绩效面谈、行为纠偏、员工发展等等；
5、学习掌握激发潜力的对话技术，掌握了这些技术，您能听到他人言辞背后隐藏的“语言”，用对话技术让他人厘清一直困惑的问题，发现人们生命中真正想要的是什么；
6、通过多种问题启发员工智慧，探索各种解决问题的方式，且通过激发对方的动力，真正做到推动行为；
7、鼓励员工承担责任，积跬步以至千里。
【课程时间】：1天，6小时/天
【授课对象】：各层级管理者 员工
【课程大纲】：
导言 德鲁克谈管理者的责任
1、德鲁克谈管理
2、德鲁克谈管理者的三大职责
3、卓有成效管理者的五大任务
4、辅导与激励下属是管理者的重要责任。
第 一单元：发现下属的偏好与长处
第二单元：工作动力的来源
第三单元：下属辅导
第四单元：有效激励
【为什么公司员工工作积极性不高?】：
为什么下属在工作中有行动却效果不佳?
如何促使员工实现从安心工作向积极主动工作转变?
如何能够有效提升员工的工作能力?
怎样才能使员工岗位成才?
下属的工作行为是受工作意愿引导和工作能力制约的，只有正确地识别下属态度状态和行为特征，并且采取有针对性的激励与辅导措施才能有效地支持下属获得进步和提高，并在工作过程中成熟和成长。