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为什么要培训后备干部
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发布时间:2023-02-10编辑:李振

企业一般都是自己培养技术人员,技术优秀晋升管理岗位,对管理的认识和管理技能普遍不足。

储备干部培训咨询

企业一般都是自己培养技术人员,技术优秀晋升管理岗位,对管理的认识和管理技能普遍不足。

晋升成为管理岗位的人员不是很清楚自己的岗位要求,管理意识没有建立起来,没有办法有效的管理团队。

新晋升的管理者不是很清楚,管理和做技术有何区分,没有办法进行有效的管理,适应了单打独斗,没有很好的团队协调能力。

因此,后备干部需要长期系统的培养和培训。

储备干部内训课程推荐

储备干部素养与能力提升
课程简介:从一名只对自己负责的业务人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,储备干部要实现哪些蜕变、要掌握哪些基础技能、如何定位自己的角色?本课程旨在提高后备储备干部的自我管理能力和角色转变,帮助其尽快进入到相应的岗位,进而提升整个组织的管理水平和组织绩效!
储备干部精英骨干员工综合能力提升
课程简介:在传统的企业中,管理人员大部分都是由基层的精英骨干发展为储备干部,然后晋升到管理层,所以他们的专业能力一定是比较突出的,专业能力突出就意味着综合能力强吗,就符合具有做为管理者的能力吗?答案是否定的。所以我们就需要提升他们的沟通技巧、管理技能等一系列的综合能力。本课程就是为些而开发的。
后备干部管理的三板斧
课程简介:越来越多的企业后备干部进入管理层,企业对自身的管理团队的素质、效率、领导力等等方面越来越向国际水准靠拢,面对这种种挑战,企业面对的一个刻不容缓的重要课题就是,如何将提升骨干员工的实战管理能力,尽快地帮助他们顺利实现新角色的认知与转换,使他们成为技术上拔尖,管理上过硬的合格的现代化的管理人才。

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储备干部培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业中高层管理者、新任部门经理、储备管理人员等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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储备干部培训内容

第 一 单元   目前后备干部管理中遇到的问题剖析

一、技术人员的性格绝决定的问题

1、技术人员,大部分是事无巨细的人

2、技术人员喜欢单打独斗

3、习惯听从安排,而非自己进行计划

4、语言沟通能力较弱

5、不能清楚到认识到团队的利益和作用

二、企业的制度决定的问题

1、大部分企业都重技术而不重视管理

2、企业晋升考核,仅考核技术类的能力,而管理的能力都是靠晋升完成培养

3、技术类培养周期短,而管理类人才培养周期长

4、“短期效益”导致的内部人员结构问题

三、目前的现状表现

1、领导忙,而员工清闲,部门效率低

2、不知如何给员工分配任务,导致部门人员抱怨

3、重哥们义气,执行力差

4、经常站在员工的角度考虑企业的一些行为

5、身心疲惫,恶性循环


第二单元  后备干部管理者角色的认知

一、企业经营的直接执行者

1、企业经营的一切活动都是由中层带领员工进行

2、战略实施需要中层的有效执行

3、经营方针需要高层协助完成

4、具体问题的解决需要中层“搞定”

二、企业发展的“顶梁柱”

1、企业的中层就如同企业发展的柱子

2、企业的每个部门主管承担者各自应该承担的责任

3、部门间的合作,有靠中层的积极配合

4、问题解决的终结者

三、管理者是企业战术决策的制定者

1、所有战略都需要中层的解读

2、具体的战术决策需要中层的制定

四、技术和人员的双重层管理

五、基层和高层沟通的桥梁

1、上传下达

2、职能部门的**长官

3、替老板干活,为员工说话


第三单元  后备干部应该具备的几种习惯

一、管理者自我时间管理

1、认识规避时间黑洞

2、寻找高效时间段(表单工具)

3、工作日志的撰写(表单工具)

4、突发事件的管理

5、办公室5S的管理

二、结果思维导向

1、什么是结果

2、为何要是结果

3、建立结果思维(表单工具)

三、客户导向意识建立

1、认识客户价值

2、为何要做客户价值

4、怎么做客户价值(表单工具)

四、压力调解能力

1、认识压力

2、技术到管理的压力来源

3、自我压力管理

五、100%责任意识建立

1、责任概论

2、何为100%责任

3、让100%责任成为一种习惯

六、团队意识建立

1、团队的概念和作用

2、卓越团队应该具有特点

3、管理自我团队


第四单元  管理者的类型和沟通技能 

一、管理者的类型

1、生产技术性

2、盲目执行性

3、大撒把型

4、劳动模范型

4、哥们义气性

二、新晋升管理者常见的沟通误区

1、自我加压,沟通不顺畅

2、不会很好的表达自己的意思

3、报告撰写能力较差

4、EQ相对低

三、和上级沟通的艺术

1、给上级选择题,让上级履行自己的权利

2、学会书面沟通

3、换位思考进行沟通

5、 中国式沟通

四、平级沟通的要求

1、平等对话的原则

2、岗位职责依据的原则

3、和平共处

4、多说行内话

五、下属沟通的方法

1、小游戏“猜名人人名(一种沟通方式的介绍)

2、言必行,行**

3、刚柔并进的管理模式

4、公平,公正很关键


第五单元  管理者的核心技能管理

一、目标的分解和计划的制定

1、企业的战略制定

2、企业目标的分解

3、各部门目标的确认

4、部门计划的制定原则SMART原则

二、任务的分配

1、员工能力的认知

2、匹配岗位分配任务

3、量化管理

5、KPI管理

三、管理者对全局和资源的掌控能力

1、管理者拥有较多资源支配权

2、全局意识的建立

3、资源分配组合

四、员工管理和激励能力

1、工作的协调能力

2、员工心理的把控

3、用“心”管理

4、常见激励原理

五、做好自我生涯规划

1、调整重技术、轻管理的倾向

2、发挥技术背景优势

3、调整心态,接受挑战

4、适当读一些管理方面的书籍


第六单元  管理者的现场沟通辅导能力

一、现场辅导的时机确定

1、新工作岗位胜任 

2、员工调换到新岗位

3、新技术,新知识引进时

4、对于现有工作流程大家有不同看法时

二、企业常见的三阶培训

1、公司级培训及辅导

2、部门级培训及辅导

3、现场级培训及辅导

三、常见的现场辅导的四步骤

1、讲给他听

2、他讲给你听

3、做给他看

4、由他做给你看(遵循PDCA原则)

四、OJT培训

1、何为OJT培训

2、OJT训练之重点分配

3、OJT导入的步骤


定制企业培训方案
  • 实战派管理技能提升导师-沈丹阳

    沈丹阳老师曾任著名企业台湾旺旺集团、浙江农夫山泉区域经理、区域副总经理六年,某大型保险公司支公司总经理4年,国内某著名咨询公司执行总裁八年。擅长综合管理技能和员工职业素质提升训练,善用实际案例进行解析,把抽象的知识简 单化、实用化,理论与实践完美结合,提高课程效果落地性...

  • 中层管理实战培训师-师全润

    师全润老师致力于管理领导力培训16年,曾任:华为大学培训总监,汉能控股管理培训部部长,诺基亚学院培训总监;曾为华为、诺基亚、网秦集团、汉能控股、亚信科技等多家企业搭建管理者领导力培训体系,其中主导完成的华为北研所《管理者能力提升训练营》项目,受到华为全国各研究所复制推广...

  • 实战管理技能培训讲师-翟伟喆

    翟伟喆老师拥有十余年的企业管理及培训行业经验,曾任:海尔集团分公司经理;意大利SAFILO集团山东区总经理、华北区培训总监;PEPSI(百事)眼镜华北区运营总监;现致力于管理技能及团队建设领域的研究,擅长帮助企业解决日常管理中的各种问题,扫清管理者成长道路上的障碍...

储备干部公开课

  • 《MTP中层干部核心管理技能提升训营》

    3月24-25日 深圳(线上同步)
  • 《能征善战的干部队伍建设》

    4月22-23日 深圳(线上同步)
  • 《中层干部管理的六把金钥匙》

    5月27-28日 上海(线上同步)
  • 《中层经理管理能力提升》

    6月07-08日 北京(线上同步)
  • 《向华为学增长——干部管理与人才梯队建设》训战班

    7月14-15日 上海(线上同步)
  • 《新晋经理:从技术迈向管理》

    8月14-15日 北京(线上同步)
  • 《干部管理班:锻造聚焦商业成功的干部队伍》

    9月15-16日 杭州(线上同步)
  • 《中层经理的领导艺术》

    11月22-24日 成都(线上同步)
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