企业的竞争力更多的体现在管理者的高瞻远瞩；企业的竞争优势也更多的体现为领导优势；如今，有力的管理者往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而，优秀的管理者是短缺资源。正是因为这种短缺，许
企业的竞争力更多的体现在管理者的高瞻远瞩；企业的竞争优势也更多的体现为领导优势；如今，有力的管理者往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而，优秀的管理者是短缺资源。正是因为这种短缺，许多企业难以适应时代竞争的加剧。其实，管理技能是可以学习的，没有一个优秀管理者是天生的，他们之所以优秀只是由于在实践中学会了一些有效的管理习惯。
课程目标
Course objectives使学员正确认知管理者的任务、优秀管理者的衡量标准及常见错位。
掌握目标管理、时间管理、问题分析与解决的现代理念及工具。
掌握与不同管理风格的上司、同级及部属高效沟通及处理异议的技巧。
学会管理不同类型的部属、团队建设及激励的技巧。
课程要素
Curriculum elements
可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。
部门经理、主管、储备干部、新晋升管理者等企业中高层管理者。
线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。
课程大纲
Course outline1、 什么是管理者？
2、 管理者的角色
3、 什么是领导者？
4、 领导者的任务是什么？
5、 什么是执行者？
6、 组织内的三重角色
1、理解领导力
2、西方领导力培育方式
3、东方领导力培育方式
4、管理和领导的区别
1、 浪费时间的现象
2、 管理者节约时间的各类做法
1、 为什么讲乔哈里视窗
2、 哈里视窗的四个维度
3、 扩大公开象限的两个路径
4、 公开象限扩大的价值——赢得尊敬与信任
1、 制定目标的基本思路
2、 目标制定的基本方法、步骤、案例
3、 目标管理模型
4、 制定计划
5、 计划检核工具
1、 倾听的好处
2、 倾听当中经常出现的问题
3、 倾听的五个层级
4、 倾听最终听需求
1、 有力提问的好处
2、 教练式辅导有力提问
3、有力提问的用法注意点
1、 给与和接受反馈
2、 0级反馈——什么都没说
3、 1级反馈——给与赞扬
4、 2级反馈——给与赞扬并说出WHY
1、 把批评变成员工教练的过程
2、 BIC模型
3、 注意你的语言
4、 给与负面反馈（批评）的步骤
1、 一个惊人的发现
2、 现实里的领导行为
3、 教练的三项原则
4、 教练的GROW模型
1、 从游戏化看激励
2、 激励的不同层级
3、团队中的激励方法与策略
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation
1，老师讲课声情并茂，活力四射，课程的内容深深触动了我的心声，大大受益了，太棒了！
2，通过这次培训，受到了一次全面、系统、深刻的管理和领导理论知识的教育，填补了许多在领导和管理知识方面的不足和空白，不虚此行！
3，通过次培训提高了我的管理认识水平，看到了许多自己以前没有认识到的问题和不足。
4，获益匪浅，回顾自己以前的工作，发现了自己不少认识的误区，意识到了自己管理工作中的不足，在以后的工作中一定改正过来。
合作流程
Cooperation process机构介绍
Institutions to introduce
诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供中层管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
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