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发布时间:2021-03-01编辑:李振

执行力培训课程导读有战略,无执行=浪费资源!有梦想,无执行=空谈幻想!企业普遍存在的结果假相——你被多少次蒙骗?为什么企业中有那么多“好态度”员工,但是却没有结果?为什么企业中的职责成了一纸空文,部门

执行力培训咨询

执行力培训课程导读

有战略,无执行=浪费资源!有梦想,无执行=空谈幻想!企业普遍存在的结果假相——你被多少次蒙骗?为什么企业中有那么多“好态度”员工,但是却没有结果?为什么企业中的职责成了一纸空文,部门之间推诿扯皮?为什么企业充斥中“我已经尽力了”这样的不结果语言? 本课程将为企业员工解构“执行力”从思维到行为的来龙去脉,让企业员工知其然知其所以然,不仅学到,而且“想去做到”!提供从理念到实操的执行力全方位训练,实现个人执行力与组织执行力质的飞跃。

执行力培训课程目标

1.学习团队执行力提升五个关键

2.了解团队执行力差的九大原因

3.掌握提升下属执行力的九到位

4.练习团队执行力六项修炼技巧

5.演练九大场景中执行力的技巧

执行力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业中层管理者、一线技术人员、业务人员及组织执行管控建设有关的员工。

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课程特色

法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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执行力培训课程大纲

单元一、执行力概述

1执行力定义

2战略与执行落地关系

3执行不力原因分析

4执行力系统AGPR模型


单元二、执行力系统及其应用

一、聚焦重要目标

0导入:现场测试:您的工作状态怎么样?

1如何选择最重要目标?

2如何让团队聚焦最重要目标

3聚焦最重要目标应用流程


二、关注引领指标

0当你接到一个最重要目标,你如何应对?

1达成目标的关键性动作:滞后性指标+引领性指标

2如何找到引领性指标?

3如何评估引领性指标?

4如何跟踪引领性指标数据

4关注引领性指标应用流程


三、坚持激励计分

1当人面对成绩时,其表现如何?哪一个激励方式更好?

2记分表标准:1简单;2易见;3数据类别;4易识别

3计分实操流程:选题+设计+建表+刷新


四、建立规律问责

0传统问责与执行力问责比较

1最重要目标会议(王健林的做法)

2建立会议:

3如何操作会议流程


课程总结,531行动计划收益分享

一课程知识点总结

二综合应用练习:现场萃取课题

三现场点评,提炼全天课程

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    组织执行力打造导师-邱柏森

    企业文化建设讲师,组织执行力打造讲师。曾担任传洋钢铁联合集团副总经理,后又担任经营管理顾问,主抓组织建设、企业文化建设、等工作,在职期间通过企业文化打造提升了全员执行力,使集团钢产量上升4倍...

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    团队心智管理专家,团队建设训练导师,企业人才建设高级顾问,有十多年的团队管理经验,多年来潜心探索团队心智模式、思维模式、行为模式、心智语言、萃取了团队管理经验,总结了实用实效的团队管理训练课程...

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    团队执行力打造专家-余晨

    团队执行力打造专家,12年大型企业管理实战经验,曾任七匹狼公司(华南区)培训学院院长,曾为中国城建三局、嘉宝莉涂料、宝和集团、重庆宏西吉房地产等大型企业进行4R执行力、战略HR管理等项目培训与辅导咨询...

如何培养员工的执行力?

一、制定目标是促进执行力养成的基础。企业中员工之所以执行力不强,往往是工作散漫导致的。工作散漫的最主要的原因便是员工没有目标。一旦员工有了目标并且该目标的完成还设定了最后期限的话,那么员工在完成目标的时候就会非常的紧促,会自行的在最后期限前给自己下达任务,来完成目标。

二、执行力的形成需要良好的时间管理做支撑。时间是管理者们考核员工任务完成的关键因素之一。其实时间管理是需要员工自行管理的,只有给自己的每一个小的任务设置了完成时间,久而久之才会养成不拖泥带水的时间管理技能。

三、管理者需要持续跟进员工完成任务的情况,同时**也要员工持续跟进自己的任务。持续跟进任务的最大好处是自己发现问题并及时的改正,同时持续跟进能让员工对这项任务更加熟悉,执行效率更高。

诺达**服务流程


诺达**介绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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