互联网时代的来临使知识和信息变得更加畅通，员工对于自身价值和发展的诉求更高，对于这样的一批新时代的知识性员工，以指令、控制为主要管理手段的传统的管理方式已经不能满足企业当下员工的发展阶段和互联网时代的需求了。

教练，最早来源于体育的概念。**秀的教练是关于用专门知识和方法激发他人热情和大幅度提升效能的激励者，其优异独特的心智（思维）方法、行为激发方式已经广泛地应用在各个行业的人才成长、团队成长和管理力及领导力的提升中。

本课程旨在通过培训帮助管理者将教练的思维和工具运用在管理工作中，使管理者能掌握有效管理员工的核心能力，通过高效的管理对话和教练工具，让员工变“被要求”为“我愿意”、帮助员工拓展思维开发潜能、解除员工达成目标期间的阻抗、通过高效能对话放大管理效益，突破常规管理方式，促进员工达成绩效，实现**管理！

1.掌握教练定义的内涵和相关知识，探查自己及他人的大脑结构和心智模式（如何思考和行为）

2.理解大脑工作的科学原理，以及教练技术是如何帮助他人做到“定、静、安、虑、得”

3.掌握通过对话传递未来导向、积极的、拓展的心智模式，引导团队成员的思维，激发潜能和创造力的方法

第一模块：教练式管理者的心智模式

●你是那一层次的领导者？

●从命令式管理者到教练式管理者有多远？

●教练技术在管理中的应用效果来源

●教练心智模式如何应用在你的管理风格当中

●管理者的教练技术的核心能力及要求

●初步尝试教练式员工辅导技巧

●帮助员工达成目标的GROW流程

第二模块：深层聆听，创造改变

●管理者的深层次聆听训练

●萨提亚冰山模型在教练式管理沟通中的运用

●推动员工创造与改变的教练模型练习

第三模块：管理者的深层内在探索能力

●人的五大需求与员工激励教练过程

●如何通过价值观探索激发员工内在动力

●运用NLP理解层次工具创造员工的自我觉察

●强有力提问在员工教练式辅导中的应用

●教练式管理者的角色定位自我评估与管理行为调整探索

●运用教练工具帮助员工提升内在信念系统，增强内在信心

第四模块：领导者的自我发展

●EQ教练型绩效反馈技巧，

●基于员工不同成熟度的教练式辅导技术

●给予自我能力发展的教练技术

●管理者个人发展目标及管理风格探索教练训练

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管理就是管人，管人就是管心，这次教练型管理课程让我对人性有了更深的了解，显然管理其实也是一门与人打交道的艺术。这两天的课程犹如参加一场心理盛宴，让一直困惑的我感觉找到方法，要好好去实践这些方法，运用这些方法。老师一直说，我从来不会在对方愤怒和悲伤状态的时候解决问题，而是，需要找到合适的时机，也就是你、我、情景都准备好的时候，在对方有能量接住我们的话的时候才开始对话。不对人，而是对事，没有对错，重要的是效果。老师对人的把握是何等精准！！