在领导力的学习中，我们会常常听到“影响力”这个词，实际上，“影响力”无处不在，好的“影响力”，是“润物细无声”的。在未来扁平敏捷的组织里，大至推动组织变革、文化转型、创新升级等，小到跨部门协作、优化流程、员工谈话等，都需要拥有出色的影响力，正如CEO莫所说“别人愿意凝聚你，别人也愿意被你凝聚”。

其实，领导力来自于两个方面：一个是职权赋予的（包含合法权、赏罚权、决策权等等），另一个是非职权的。非职权性影响力又称自然影响力，与权力影响力不同，它既没有正式的规定，也没有组织授予的形式，它是以个人的品德、才能、知识、感情等因素为基础形成的。

作为优秀的领导者，善于运用非职权的领导力来发挥影响力，从而实现对团队更好的领导。

1、帮助中高层管理人员认识到自己在团队管理中的角色；

2、使中高层管理人员了解如何成为一位优秀的教练型领导；

3、帮助中高层管理人员掌握激励和管理不同类型员工的方法；

4、使中高层管理人员掌握建立优秀团队的方法；

5、帮助中高层管理人员加强沟通的能力；

6、帮助中高层管理人员提高EQ成为有影响力的人；

7、经过对中高层管理人员的培训提升管理者的素质和能力。

第 一单元：我的领导能力如何

基本概念介绍

3大能力的含义

“内在认知过程”与“外在认知过程”

“公开领域”与“潜在领域”

预测你的YAT结果

YAT测评

结果对照

解读YAT报告，确定优势项和改进项

第二单元：第 一项修炼提升推理能力的8个方面

1、推理内在认知过程的4个方面

公平仲裁能力

自由思考能力

清醒工作能力

审慎分析能力

2、推理外在认知过程的4个方面

勇敢开拓能力

激励沟通能力

果断质疑能力

计划实施能力

第三单元：第二项修炼提升洞察能力的7个方面

1、洞察内在认知过程的3个方面

自主决策能力

**工作能力

高效产出能力

2、洞察外在认知过程的4个方面

大胆承诺能力

准时完成能力

平和取胜能力

激情创造能力

第四单元：第三项修炼提升自知之明能力的8个方面

1、自知之明内在认知过程的4个方面

客观评价能力

开放务实能力

坚定自信能力

挫折战胜能力

2、自知之明外在认知过程的4个方面

坚持原则能力

灵活机动能力

巧妙行事能力

方向把握能力

第五单元：付诸实践

我需要提高思考能力哪些方面

我应该如何提高我思考力的弱项

我提高我的思考能力需要多少时间

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做个负责人的中层，首先要解决认知，然后是要掌握方法，蕞后要实现超越。但是方法不对努力白费，只有向上会沟通，向下会激励，方能成为一个合格领导。主动积极、以终为始、要事第一、双赢思维、以终为始、统合综效、不断更新。在这个循环中，我个人效能得到蕞大提升。

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