竞争时代的到来，企业之间的竞争不仅是产品、定位的竞争，更多的将会是人才的竞争，面对新的市场环境和新生代员工走入企业，管理者需要尝试用一些新思路与方法来培育与激励自己的员工，建设自己的团队，然而面对如何培育与激励员工这个问题大部分管理者都分身乏术，无从下手。如何应对内外环境的变化，越来越需要企业的管理者在管理方式上做出新的挑战。从管理走向教练式领导。

1、让企业员工上下团结，充满工作热情，并能释放自身潜力；

2、让企业各级管理者掌握激励员工的方法和技巧；

3、建立有效的激励机制，凝聚员工，并随时释放员工的热情和内在潜力。

第 一部分:角色定位

1.1作为下属的四项职业准则

1.2主管的5大职能

1.2作为同事的主管

1.3作为上司的主管

1.4 作为上司主管的五大角色

1.5 常见的角色错位

1.6 主管角色的七大变化

第二部分:领导力

2.1领导的影响力

2.2情景领导-下属的成长之路

2.3情景领导-领导的风格与特点

第三部分:有效激励

3.1 激励的分析

3.2 关注下属的工作动力

3.3正激励与负激励

3.4激励循环过程

3.5影响动力的三种方法

3.6金钱在激励中的作用

3.7人的需求层次分析

3.8 企业各级人员需求排序

3.9 如何了解和把握需求动机的方法

3.10四种类型下属的激励技巧

3.11主管常用的10种激励活动

3.12鼓舞士气的四种策略

3.13激励运用的注意事项

3.14学会赞美与批评

3.14如何正确处理员工抱怨

3.15如何与下属进行有效沟通

更多课程详情请点击咨询专属客服

随着近年来90后员工越来越多，难管理，难留用的难题困恼着我们，经过这五期站长培训，打破了原有的90后管理模式，特别是经过行动学习的方式，站长参与度高，课后效率高。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。