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提升团队管理培训课
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发布时间:2020-12-18编辑:佚名

现代化的管理帮助我们更加科学地处理事务,那么,我们能否科学地对待另一个管理对象——人?管理者们在这方面头疼的问题很多:一、员工积极性不高:信息爆炸的时代,员工不会轻易的被灌输理念,打鸡血式的激励能够维


现代化的管理帮助我们更加科学地处理事务,那么,我们能否科学地对待另一个管理对象——人?管理者们在这方面头疼的问题很多:


一、员工积极性不高:信息爆炸的时代,员工不会轻易的被灌输理念,打鸡血式的激励能够维持的时间越来越短,需要更加精细化、深层次挖掘员工的内部动机,促使其主动工作。


二、员工服从性差、忠诚度低下:尤其是对于80、90后员工,他们的生长环境造就了价值观的多元化,他们更注重工作与生活的平衡。**式的领导风格造成了员工私下的不服,朋友式的风格又带不来绩效,想要有效差异化的管理则更要深入了解他们的各种工作动机类型。


三、激励了小部分员工,造成剩余大部分员工消极:将利益分配给了一些人,必将损失另一些人的利益,而这是他们工作消极的根本原因。管理者需要了解管理手段带来的蝴蝶效应,更有效的打造你需要的团队类型。


四、如何对待不受规章的高绩效老员工:他们经常不守规章制度,往往还会传播组织的负面信息。管理者需要了解他们的心里在想些什么,正确理解和传播规章制度的作用,将这些员工用好不仅是公司巨大的财富,更体现了你在管理上的高阶水准。


诺达**推出以下课程,帮助管理者了解如何通过自身的管理行为提升员工的动机和满意度,打造不同类型的团队,避免由于认知偏差、管理过度和管理缺失而带来的负面影响和用人风险,进而提升员工个人的绩效、团队的绩效和整个组织的满意度。

课程目标

Course objectives
Course objectives
  • 01

    认识管理者的使命和责任意识与组织的概念和原则

  • 02

    发现团队管理的五大误区,学习优秀团队的八大特征

  • 03

    经过学习团队建设四个阶段,有效管理组织团队

  • 04

    透过案例分析,学习竞争环境下管理能力提升的技巧

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程方式:

    采用小班制公开课模式,全国滚动开班。可定制内训。

  • 课程对象:

    企业中高层管理、主管、经理

  • 课程时间:

    公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 第 一单元:团队建设

    1. 如何理解团队的概念

    2.团队的发展的五个阶段及管理对策

    3.团队建设的关键要素:性格搭配

    4.提升团队凝聚力的四大方法


  • 第二单元:团队执行力提升

    1.认识执行力

    2.个人工作目标与团队目标的有机结合

    3.欲望:你的执行动力

    4.做好时间管理

    5.团队中良好的沟通

    6.团队中的积极态度

    7.创造性执行


老师介绍

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 提升团队管理培训课

    董波浪 团队心智管理专家

    团队建设训练导师、CISPT 国际职业培训师、IPTA 国际职业培训师、163诚信品牌导师、企业人才建设高级顾问;十多年的工作经验和团队管理经验,是一位从一线的实干者到培训创业合作人;擅长本领:心智管理、团队建设、教练式管理、NLP心灵成长、人才心智系统、识人之道。

    预约讲师
  • 提升团队管理培训课

    谈炜 实战领导力专家

    中国管理科学研究院-学术委员;14所高校管理研修班-特聘讲师;北京彼得·德鲁克管理学院-认证讲师;美国HPO管理咨询公司-客座讲师;宾夕法尼亚;大学-认证绩效改进咨询师;国际教练联合会(ICF)-认证教练;新浪无线-产品总监。

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  • 南京EHS安全管理培训

    王颖钊 团队建设实战讲师

    国家人社部认证高级企业培训师、中国青年创业导师;MTP、TTT、团队建设实战讲师;北京星空智慧学院执行院长·创始合伙人;上海蔡掌门BP咨询机构合伙人;内蒙古大学总裁教育中心特聘讲师;内蒙古农业大学营销系实训讲师;彼圣岛学习平台主讲老师;曾经七次“从无到有,从有到优,从优到冠”的团队建设经验。

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  • 上海EHS法律法规培训机构

    杨楠 团队管理专家

    北京大学MBA特聘讲师;北京大学民营经济研究院特聘讲师;欧亚集团特聘培训师、资深咨询顾问;中国农业银行总行培训学院特聘培训师;近年来累计为农行培训期数高达100多期;吉林省公共关系专修学院学术建设委员会特聘专家;在修正任职期间负责市场营销、培训管理、客户服务三大业务板块

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客户评价

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 分校长承担着管理和经营的角色,更应该重视情绪管理,平和的情绪有助于工作的开展。当然,技能学习不能停。把目标的拆分成越小的颗粒度,越容易实现。把目标分解成每一个员工能理解的可量化可实现有方法有激励的动作。

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机构介绍

Institutions to introduce
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诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业销售培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发 展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖 管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、 战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12 个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展 提供源动力。



我们的发展定位

锁定培训教育服务业,做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团 !

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