任管理者经常会遇到如下问题：

上司对新任管理者的工作不满意：认为管理者总是想当一个老好人，做事亲力亲为，但是没有很好的管理下属，不能有效的辅佐上级工作……

平级同事对合作的项目采取不合作的态度，在合作过程中百般推诿……

下属反馈自己“只重工作，不关心人”，在接下来的管理中加强了对部分下属的关心，结果更多的人绩优开始出现状态下滑……

本课程从管理者角色认知、情境领导、有效激励、卓越沟通，目标达成等方面，帮助新任管理者在面对不同人群应该采用不同方法，提升管理者有效管理行为，提升企业团队管理绩效！

1.明确基层管理者的角色职责与正确态度，从技术及业务走向管理岗位。

2.发挥组织效能，分工合作以团队力量完成企业目标。

3.建立自我领导特质，发挥领导能力，培养成为具有影响魅力的管理者。

4.培养主动积极发现问题的意识，求新、求好、求变持续改善。

5.了解培育人才的重要，并能在职场上对下属进行工作中的教导。

6.学习人际沟通的技巧与方法，透过有效沟通有效达成任务。

7.掌握人性特点，能够带人带心，激发下属工作意愿，提振工作士气。

8.培养主动发现问题、解决问题的能力。

9.能够以经营自我的观念面对管理工作，使自己配合企业共创双赢局面。

一、王侯将相——领导概述

1、领导者如何对他人施加影响

2、领导者如何让他人自愿跟随和服从

3、领导者如何帮他人设定并实现目标

4、领导者如何让他人努力工作

二、庸人如何当领导

1、领导者应懂得用人

2、管理“三重门”

3、下属的心思你要猜，你猜来猜去可以猜明白

三、王侯将相宁有种？——问天下谁是领导

（一）领导风格

（二）如何与不同风格的领导相处

（三）领导者如何用人

（四）新领导应如何树立威信

（五）“老熟人”的难题

（六）温柔一刀

（七）高处不胜寒VS近水楼台先得月

三、领导者基因

（一）你的“六脉神剑”灵不灵

（二）“生瓜蛋子”怎么捏

（三）“不是你的，就别再勉强”

（四）泰山崩于前，你脸什么色

（五）吴老师忠告

四、领导者如何用人

（一）用人如器

（二）大树底下，不长庄稼

（三）小人物也有春天

（四）庸人用好也出彩

（五）仇人更有仇人用

（六）如何对待唱反调的人

（七）作为领导如何保持决策正确

（八）如何管理“能人”

五、小结

1、中层管理者的自我角色认知

2、中层管理者的涵养与修炼

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