职业公文写作技能在我们的实际工作中占有十分重要的地位。一手笔杆子，一手枪杆子，两支杆子打天下。 这门课程从实际工作需要出发，重点讲解关于职业公文写作的一些独特要求，比如：怎样才能符合实际工作的特殊要求？怎样才能得到领导和群众的认可？怎样才能取得更大的社会影响？怎样才能抓准内容重点和亮点？如何让一个生硬的话题变得生动……这些问题都是从事职业文字工作的同志们经常会遇到的特殊问题。
序：美女与美文的共同之处
【设置理由与目标】现实中，我们经常接触到一些公文，或让人不知所云、不明所以，或让人感觉内容很好但却不能让人赏心悦目，那么，什么才算好文章？
本环节**互动交流，引发大家对好公文标准的思考。
（一）、认识公文写作
【设置理由与目标】公文的基础概念，是公文处理与写作的**根本环节，内容虽浅，位置却重。
【本环节具体内容】
●什么是公文？
●公文在现代企业当中所起的重要作用是什么？
互动交流：公文的具体分类有哪些？
（二）、新规定对公文的格式规范有哪些基本要求？
【设置理由与目标】公文的格式，是公文的外在表现，犹如女孩子的化妆，得当的妆容会增色不少，不当的妆容则如东施效颦让人感觉不舒服。明明一篇好文，如因外在而让人生厌，是一件非常可悲的事情。
【本环节具体内容】
公文的行文关系是什么？
●如何确定公文的行文关系？
●机关之间的行文划分有哪些？
●行文关系的方向与方式是什么？
●如何确定隶属关系，尊重职权？
●在牵扯几个部门的时候，如何进行协商后行文？
●公文用纸有哪些要求？
●公文的排版、印刷和装订有哪些要求？
●公文的构成要素包括哪三个方面？
●公文中眉首部分的标识规则有哪些？
●公文的标题有哪些要求？
●公文的主送是谁？
●公文中主体部分的规则有哪些？
●公文中的结构层次序号有什么要求？
●公文中如何引用公文？
●公文中如何引用数字？
●公文中如何使用计量单位？
●公文的成文时间怎样写？
●公文如何用印？
●公文的附件有何要求？
●公文的版记有哪些要求？
●公文的页码有何规定？
●公文修改符号有哪些？
课堂实战，眼力大比拼——公文写作常见病例诊断
（三）、练就公文写作的“十项全能”
【设置理由与目标】本环节是公文写作的核心内容，重在分享十种公文的写法。同时，本环节以传统名著《西游记》为蓝本，以大唐国际公司开拓西方市场为背景，模拟《西游》场景，学员可**本环节，实战练习掌握基本公文写作技巧。
【本环节具体内容】
1. 通知——通达知晓，文中轻骑
●通知的适用范围
●通知的具体类型
●通知的结构详解
●通知的写作要求
●具体案例分析
课堂演练：大唐集团拟就实施新西游战略，召开一次全集团的项目动员大会，请代写会议通知
2. 请示——巧妙运用，求助上级
●请示的行文方向
●请示应用的范围
●请示的结构详解
●请示的注意事项
●请示和报告的区别
●具体案例分析
课堂演练：请你代猪小戒主任，就购置****，向大唐集团公司进行书面请示
3. 批复----批达之作，知照下级
●批复的行文方向
●批复的结构详解
●批复的注意事项
●具体案例分析
课堂演练：请代大唐集团，就大唐国际购置****进行批复
4. 计划——方向清晰，措施得当
●工作计划的作用
●工作计划的类型
●工作计划的结构详解
●工作计划的注意事项
●具体案例分析
课堂演练：628年，大唐国际公司新西游项目正式启动，请代为拟写项目的工作计划
5. 总结——先总后结，提炼升华
●工作总结的必要性
●工作总结的特点
●工作总结的结构详解
●工作总结的注意事项
●具体案例分析
课堂演练： 643年，大唐国际公司圆满完成了新西游项目，请代写工作总结
6. 报告——及时汇报，知照上级
●注意报告的行文方向
●报告的类别
●不同类型报告的结构详解
工作报告、情况报告、调研报告、答复报告、建议报告、报送文件的报告等
●报告的写作语气
●具体案例分析
课堂演练：大唐国际公司关于女儿国事件的报告
7. 函——平级交流，实现沟通
●函的适用范围
●函的具体分类
●函的结构详解
●函的注意事项
●具体案例分析
课堂演练：大唐国际关于****的函
8. 纪要——承载会议，忠实记录
●纪要的写作基础
●纪要的独特格式
●纪要的结构详解
●纪要的注意事项
●具体案例分析
课堂演练：关于****的纪要
9. 决定---传达决策，凸显**
●决定的适用范围
●决定的类别
●决定的结构详解
●写决定时的语气要求
●决定与通知、通报的区别
●具体案例分析
课堂演练：大唐股份公司关于表彰大西游项目特殊贡献团队和个人的决定
延伸链接：通报的写法
10. 讲话稿——针对受众，塑造形象
●确定讲话稿的适用的场合
●理解讲话稿的特点
●讲话稿的写作技巧
●如何防止讲话稿空洞无物
●如何防止讲话稿跑题
●具体案例分析
课堂演练：唐小僧先生在**合作论坛上的发言
（四）、精通公文写作的“六脉神剑”
【设置理由与目标】本环节是公文写作的关键内容，重在分享公文写作的经验和技巧。
【本环节具体内容】
研讨：公文怎样才能得到领导认可？
剑式一：定位——瞄准射击，准确体现写作主旨
●文章“三定”：定对象、定问题、定范围
●如何找准主旨？
课堂研讨：如何把握领导的意图？
剑式二：材料——源头活水，广泛收集灵活处理
●材料从哪儿来？
●材料如何用？
课堂研讨：收集材料应注意什么？
剑式三：谋篇——庖丁解牛，合理布局避免枯燥
●怎样确定标题？
●公文起首有何讲究？
●文章结构如何搭建？
课堂演练：这篇稿子的结构怎么搭建？
●层次与段落如何安排？
●如何进行过渡与照应？
剑式四：用语——干净利索，精心雕琢语言文字
●公文语言的规范化
●公文的语言的特点是什么？
●公文常用的特定用语有哪些？
●公文语言的要求有哪些？
●公文语言如何运用？
●如何巧妙传达负面信息？
案例赏析：语言的魅力
课堂演练：这篇稿子怎么改？
剑式五：创新——移花接木，思想营销借力打力
剑式六：提升——登高望远，修改把关必不可少
●观点——拔起来
●结构——架起来
●语言——亮起来
（五）交流与总结