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新员工职业理念培训
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发布时间:2022-07-12编辑:李振

新员工咨询

新员工代表着组织的未来与希望,新员工能否尽快转变角色融入团队,迅速提升生产力是组织管理者关注的事情。

在日新月异的互联网时代,企业面临前所未有的变革挑战,具备良好职业化素养的新员工往往能够从自身做起,与组织共同度过变革震荡期,并快速实现个人成长。

“校园人”如何尽快完成“社会人”的角色转换?“校园人”如何确立良好的职业意识?新员工如何养成良好的职业习惯,诸如提升沟通能力建立和谐人际关系?新员工如何高效利用时间?如何聚焦问题结果导向?等等,这些既是管理者对新员工的期待,也是新员工立足本职,实现提升跨越的自身要求。

新员工培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

入职两年以内的新员工。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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新员工培训内容

**章:优秀团队对组织中人才的“德”与“才”的选择

**单元 谈古论今—历**各个团队对人才的定位:

(一)什么样的团队是可以让每个成员发挥*的价值?

案例分析:三国时代团队PK赛

(二)职业化团队的人才用留:

案例分析:西游记选择取经人是硬实力还是软精神

(三)我们经常有者“怀才不遇”的感受,怀才不遇真是领导没有眼光吗?

案例分析:李广难封—功高不爵;真的只是运气不好吗?

(四)论今朝—组织的“人才观”

思考:从央视主持人“谁主沉浮”谈团队“人才观”;

第二单元:责任与担当——优秀职业者的必备素养

(一)平庸与优秀的差别:

董卿跪地采访好评如潮——央视**课堂;

(二)*领导人对责任与担当的诠释;

1.责任意识——勿以善小而不为

“谈天安门广场执勤武警”将哨位岗伞让给群众避雨;

2.责任意识——勿以恶小而为之

“丽江法官微博称57岁交警冒雪执勤是作秀”被停职;

温州“火锅先生”火锅店开水浇顾客事件的启示;

第三单元:责任与担当——树立责任高于一切的职业使命

(一)“香港刘Sis”事件谈“中国英雄”与“*英雄”本质差别。

(二)“南方航空”空姐跪地喂饭获赞——责任是做好工作的*理由!

(三)世界上**贵的歌——《美联航摔坏我的吉他》谈责任意识

承担=成长

(四)敬业才是真“担当”

1、敬畏自己的职业

2、多一点主人翁精神

案例:“央视5套”主持人“明日之星”成于努力,败于自己为是!

“上海堡垒”VS《流浪地球》

(大流量粉丝)鹿晗VS吴京(票房保障)


第二章:改变时间的宽度——让职业生涯更加绚丽:

案例:狼狈不堪的小张

(一)时间管理的三大障碍:

1.拖延;

2.没计划;

3.干扰:

(二)有效时间管理系统五个步骤:

(三)时间管理法则——艾森豪威尔法则(时间四象限)

(四)时间管理法则——帕金森法则

做事有节点,事必清、形成高效习惯。

视频案例一:

(五)时间管理法则——帕雷托原则(要事**)

视频案例二:

(六)时间管理法则——注意力原则

视频案例三:

(七)职业者每日工作规划四项原则:

1.清单原则;

2.分类原则;

3.ABC分析;

4.弹性原则;

(八)工作规划的六个步骤;

(九)提升工作效率两个方法:

1.重视时间管理原则;

2.清理办公区域;


第三章:跨部门沟通的高效价值:改善沟通的核心价值与障碍分析

一、团队协作中的痛点:

体验式互动:驿站传书——团队沟通痛点解析

(一)跨部门沟通的职业思维:

1.沟通的定义与作用;

2.沟通类别与情景应用;

3.什么是组织内部沟通;

(1)沟通与管理的关系

(2)组织沟通的两个统一

【1】外部:意见一致

【2】内部:行为统一

沟通是企业组织中的氧气。

二、跨部门沟通的高效价值:改善沟通的核心价值与障碍分析

头脑风暴:作为部门主管,沟通能力在素质能力结构中的权重?

1.沟通能力强的人更善于管理

2.跨部门沟通改善对个人、组织的价值

(一)与平级沟通的实战技巧:

案例:“你动了我的地盘”跨部门委派工作

(二)跨部门之间产生冲突的原因有:

1.冲突的原由之一:个体差异

2.冲突的原由之二:信息缺失

3.冲突的原由之三:职责不同

4.冲突的原由之四:资源紧缺

5.冲突的原由之五:价值理念

6.冲突的原由之六:利益维护

(三)部门之间冲突矛盾的处理原则:

1.人际冲突的正负面影响

2.人际冲突的基本内涵与起因

3.适时适度激发冲突保持企业活力

4.不同团队文化之间的冲突处理

(四)跨部门沟通的四项认知

(五)跨部门沟通的五步法则;

(六)跨部门沟通的三个工具:

1.掌握跨部门沟通的“存款行为”

2.掌握跨部门沟通的“同理心模式”

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