有资料显示，新员工入职6个月内的流动率是最高的，现实与理想的差距巨大。公司方面觉得大学生们的专业用不上、做事拖拉、无责任心、实际操作能力不强、比较懒散，大事做不了，小事不愿做，眼高手低，想居要职。不愿意向其它同事学习、进入不了工作状态。缺乏沟通、合作意识、知识面窄、技能单一等等。而大学生们也觉得公司氛围不好、没有人教他们、没有系统成长计划、不知道怎么做、同时，也希望自己的专业和特长得到发挥等。

面对这样的情况，HR伙伴们该么做呢？怎样才能发挥大学生们的特点，让他们尽快的从知识型“准人才”向“实用型人才”转变，有效提升新员工职场胜任力，积极的投入到工作中去，发挥特长从而为企业创造效益呢？企赢培训学院的新员工培训可以帮到你，课程站在企业和新员工的双重角度，以发展的视角看待个人与企业，努力与成功间的关系，并通过案例讨论、行动学习等生动形式，帮助职场新人实现在角色、心态、行为上的转变和提升。

●帮助新员工进行从“学生”到“职业化”的角色认知，形成职业人思维

●帮助新员工分析员工与岗位的匹配性，了解职业发展初期如何梳理能力和需求之间的冲突

●帮助新员工理解“职场玻璃心“背后的原因，以职业人的心态投入工作

●帮助新员工了解能力培养对生涯的作用，制定有效可执行的能力提升计划

●使学员掌握日常情绪管理方法，调整职业状态；

一、职场角色转变

1、人生职场与考场

2、学生与员工的差异

二、职业心态转变

1、你真的了解你自己吗

2、是你需要工作还是工作需要你

3、四个角度下的四类工作你选择什么

4、到底是什么决定着你想要的结果

5、思维定式决定行为结果模型

6、什么样的思维定式改变你的人生

三、职业礼仪提升

1、职业形象的重要性

2、什么是礼仪--定义、分类

3、形象礼仪--仪容、仪表

4、仪态礼仪

5、交际礼仪

四、工作能力提升

1、问题分析之5WHY分析法与工具

2、时间管控

3、高效沟通

4、有效汇报六步骤

5、目标管理——OKR工作法

6、细节把控

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经过这三天半时间的培训，我深深地感受到了公司对我们新员工无微不至的关怀，也感受到了同事们的友好和关爱。为了让我们新员工更快地融入团队，公司举办了一次羽毛球比赛。我从中看到了一种齐心协力、拼搏进取的团队精神，我也明白了在今后的工作中，靠着团队的力量去做事才会事半功倍。