智托帮托育
用爱和智慧托起宝贝快乐成长
点击咨询
智托帮托育用爱和智慧托起宝贝快乐成长点击咨询淄博全纳智托帮机构主页>>课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学，融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育
课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学，融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育、动作、认知、语言、情感与社会性的全面发展。课程特色：宝宝感觉统合、蒙氏教育、多元智能、全日制托育、专注力训练、能力训练、家园共育小程序。
孩子在家庭环境中，长辈和保姆都会无意识地给予孩子过多的照顾，但这不利于孩子培养自我照顾能力。在专业的早教托班中心，老师会根据孩子的年龄和现状，有针对性地培养孩子的自理能力，如吃饭、洗手、睡觉等，孩子在3岁前养成良好的生活习惯，就能更好地适应幼儿园的生活。
通过穿脱衣服、如厕、吃饭、摆放椅子等常规渗透教育内涵，同时丰富的日常生活教具与感官教具，如剥鸡蛋、切香蕉、舀豆子、插花、给植物浇水、衣饰框等，支持孩子逐渐由依赖走向独立，拥有自我照顾、自我服务的生活能力。着力培养婴幼儿非常重要的生活能力。
以幼儿感觉统合训练为中心，通过训练孩子的前庭觉、触觉、本体觉等，提升幼儿语言、大运动、精细动作、情绪、思维等各项能力。
汲取经典绘本故事精华，整合多领域内容，将绘本与现实世界联系起来，让孩子爱上阅读。采用戏剧舞台形式，激发孩子发散性思维，发展语言智能并养成良好的阅读习惯。利用操作纸每日反馈家园共育更**。
主要由五大要素构成：艺术( Arts )、科学( Science )、技术( Technology )、 工程( Engineering )、数学( Mathematics)， 是一种培养具有创造力的科学技术人才的综合素养教育模式。激发儿童对世界规律的认知好奇心和探索欲望，从小用整合的视角认识世界。
音乐是孩子不可缺少的精神食粮，通过每天固定时间的律动活动音乐游戏与音乐欣赏；让孩子在欢快的氛围中，学会用身体来感受；学会用身体表达音乐。潜移默化中启发孩子的音乐潜能与思维，提升孩子的音乐审美能力。
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，让幼儿在全英文教学的语言环境中感受英语， 潜移默化的说会英语。并且培养他们倾听的习惯，带动听、说的兴趣、提高说的积极性；进行双语教学可以促进幼儿知识、记忆、想象等能力的共同统一发展，培养与人交往的能力，提高人际交往的积极性。
如何更好地与孩子相处？为孩子树立榜样。父母必须在日常生活中严格要求自己，在孩子心中树立良好形象，让孩子觉得父母是**的，并为有这样的父母而自豪。这为家长和孩子之间的正常交流打下了良好的基础，孩子会乐意同家长沟通，学习父母的优点。
精彩活动
鼓励孩子获得成功，提升他们的成就感。成功是一种驱动力，使孩子们感到满意并愿意继续学习。一旦孩子们成功了，他们会感到满足，并愿意继续学下去。因此，父母应该鼓励和引导孩子体验成功的喜悦。每个孩子的智力和接受能力都是不同的。父母应该充分了解自己的孩子，并根据孩子的具体情况为他们设定一些容易实现的小目标。这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心，有动力去做，就会获得成功。
全纳智托帮中心环境
当我们看到植物“开花”时，我们自然会想到“果实”。事实上，从开花到结果需要很多步骤，教育也是如此。在教育孩子方面，许多家长缺乏耐心，不理解“过程”的必要性和重要性。在处理孩子的学习、犯错误和其他问题时，他们表现得很急躁，不耐烦。忽视教育过程是虚荣和功利主义的表现。无论是教师还是家长，都要回避这种心理！教育孩子，要懂得 ：责任心比虚荣心更重要！
淄博全纳儿童能力训练中心面积1200平方，另有300平方户外活动场地，除了开设智托帮1.5—4岁儿童托育课程，还开设2-12岁儿童能力训练课程。
安全宽敞的户外活动场所，满足孩子爱玩的天性。
