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一个好的语言机构要具备哪些特征？
特征：及时沟通够不够
在来到我们机构之前，有些家长带着参加了不止一个机构的康复训练，不仅**终的效果难以尽如人意，就是语言矫正师跟她们的沟通也是一言难尽。
早上问个问题，下午或者晚上才回答；问孩子的情况时要么遮遮掩掩，不肯说清楚，要么就是真真假假掺杂着说，让家长误以为孩子的矫正起了效果。这样的沟通，可以称得上是“无效沟通”。
Gtalk口肌课程
将言语听觉科学,口部运动治疗学有系统有层次地结合在一起,让言语康复师**40分钟1对1发音训练+10分钟口肌互动游戏的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题,解决语音语调障碍,使孩子口齿清晰,言语能力得到提高,让孩子能够达到基本标准发音、仿说、读儿歌短句。
科学原理:言语听觉科学,口部运动治疗学
课程效果:缩短儿童语言训练周,30天开口发音,60天基础词汇仿说,准确掌握20组发音能力。
1.口部运动
2.言语听觉科学
3.构音系统
1.40分钟(1对1发音训练/口肌训练)+10分钟(口肌/构音互动游戏)
2.下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。
3.气息训练:提升儿童气息持续性,为发音提供基础的动力,达到气音统合。
4.音系训练:增加儿童词汇量,发音更为清晰。
怎么缓解语言发育迟缓
缓解语言发育迟缓的方法有可以通 过语言上的训练进行缓解，语言发育迟缓，可能是听力出现了障碍，以及语言生活的环境不良等各方面的原因而导致的，通常会使孩子的心理情绪变得异常，伴有抑郁退缩等情况，以及言语部分差，理解能力下降等情况。
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。
康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专 家建立紧密合作。
目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。
康语教育为您提供专业一站式康复训练服务
服务为本/信誉保障/顾客至上SERVICE BASED / REPUTABLE / CUSTOMER FIRST
01
专业师资团队
国际专 家特训体与核心师资团队联合掌舵
同步国际前沿教学技术
完备的教学监督系统
日周月量化反馈儿童进步
实时确保有效课题
02
完备的教学监督系统
五大评估体系
1对1订制教学课程，确保儿童高频强化
家长支持系统，家长心理辅导
家庭训练指导，家校强强联合
熟课程体系，询证实践验证，效果显著
连锁服务，同一品质，多年高度专注自闭症
为每一位自闭症儿童,提供专业
父母必须掌握正确的语言干预方法。语言发育迟缓的儿童注定会有不同的语言发展过程。有些人说话晚，有些人理解力差，有些人有表达障碍。对于不同原因导致的语言障碍，有必要对儿童实施个性化干预训练，如发音功能训练、语言理解认知训练。对于自闭症等更特殊的儿童，有必要干预许多综合康复措施，以帮助儿童进步。
福州康语口语矫正中心成立。
评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”。
正式迈向全国，成立福建省外第1家校区-杭州拱墅中心。
康语康复师团队突破1400人，每日在训学童超过2000人。
评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”。全面转型智能康复中心。
获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家。
厦门吕厝中心的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争
康语在北京中华世纪坛举行“火种行动-让千万孤独症儿童走进校园”公益行动
写作训练
语言学习是每个孩子必须经历和掌握的语言基础。对于语言发展缓慢的孩子，在学习的过程中会出现不同程度的困难。这时候把语言符号转换成语言媒介就很有效了。这种方法比较适合理解能力好的孩子和能力差的孩子，包括文字的识别，符号的统一，符号和声音的统一。