发布时间：2020-09-02编辑：佚名
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济南康语学校 语言发育迟缓干预课程
语言康复专业品牌
值得信赖
快速咨询
语言发音不标准用不用工具辅助
口腔工具确实对发音有协助。对于一些发音困难的孩子是雪中送碳，对于一些发音清晰的孩子就不需要了，需要看孩子的口部肌肉没发发育好仍是仿照能力上的落后。所以要做口肌评估后再决定，依据孩子口腔内部发展程度不同，不同阶段操练所用到的东西也不同，而且口肌东西也不便宜，所以家长购买的时候尽量先要找专业的语言康复老师咨询好。
康语机构优势
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前沿教学技术
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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完善监督系统
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
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个体化的教学模式
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，实时确保有效课题。
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怎样帮助孤独症儿童发展功能性语言
年纪大或能力较好的孩子，指导者要不断地把正在做或即将做的事情告诉他，如说：“去超市买面包”，让他知道咱们正在做的事，并学习怎么表达。今后就要使用熟悉的情境给他提表达要求。对小年纪、才能较差的孩子则帮他把他想要的事用白话表达出来。比如他想喝水，在带他去拿水时，告诉他“我要喝水”或“咱们去拿水”并用手势做辅助表达。慢慢培育他用简单的词语作表达。孤独症儿童的语言训练要非常生活化，出门时，在家时，看到人时，做事时都要教他说话，并鼓舞儿童自动表达，越有机会表达的儿童语言发展就越好。
济南康语培训学校
关于康语
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校，总教学面积近25000㎡。目前，每日在训儿童2148人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学，9年累计，为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
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对于幼儿语言发育迟缓，有没有好的治疗方法
主要对语言进行特殊练习。表达型言语障碍者预后改善效果比较好。不经医治也能随年龄增长逐步取得言语才能，但早期干涉仍然是必要的。语言练习的要点是模仿别人说话，爸爸妈妈尽量也参加练习。感受性言语障碍者，要点在于练习患儿对言语的理解、听觉记忆及听觉感觉等方面的才能，专门练习后言语才能可有不同程度的康复，但预后仍较差。对伴有心思行为障碍者要采用行为疗法矫治，并给予鼓励性心理医治。无特效医治药物，对伴有注意力障碍者可给予中枢兴奋剂以改善注意力。
济南康语课程特色
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启智课程-1
40分钟（1对1认知强化）＋10分钟（小组运用学习），通过课程学习，掌握20组音系发音
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启智课程-2
指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解能力，及对物体认知理解的能力。
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启智课程-3
启智课程-2词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。
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启智课程-4
句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力，学会与人沟通。
单纯性语言障碍的孩子往往潜力比较大
单纯语言障碍，这类小朋友是最有发展空间的，一般智力不错，言语了解能力十分好，最大的障碍在于言语表达。家长会常常觉得，孩子很聪明，什么都能听得懂，便是表达不好，说话颠三倒四，语句安排不正确。这类小朋友如果能针对言语表达妨碍进行干涉，潜力是最大的。当然，如果家长没有为儿童挑选正确的干涉办法，这些小朋友也会十分可惜，分明潜力很大。每一类小朋友尽管具体问题不同，可是都有很大潜能。儿童潜能被激起的程度，与家长投入度成正比哦～
