怎样才能提高孩子的注意力，选择正确的引导方法很重要。 在日常，孩子的活动通常过于丰富，超出了孩子的注意力范围。他们的视野非常拥挤，很多事，他们都来不及定睛观看，眼前的画面，瞬间就已经改变。想想孩子爱看的电视节目，甚至教育频道，画面变化都是非常快的。 竞思注意力专家建议，家长陪孩子玩的时候，尽量一次玩一种游戏，玩一套玩具，在和孩子玩的过程中，不断启发他新的玩法，让孩子有创新力，形成习惯后，他再玩其他玩具的时候，就渐渐习惯专注研究，并自己创造了。

竞思教育科技有限公司上海分公司是中国优先采用专业脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。

竞思Talegenes LLC始创于美国内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯、佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。

竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，引进国外专业的教育理念，致力于中国青少年的注意力提升。经科学统计，竞思注意力训练见效率高。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、优质的服务和良好的信誉，深受家长和学员的好评。 

三位一体，评估孩子学习能力状况
测评系统是针对3-14岁儿童研发的，实验结果经过中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”学习能力测评由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成
针对各年龄段孩子特点，分段测评
学前测评：针对学龄前儿童，**大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评：针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
依据测评结果定制课程，弥补能力短板
测评系统20余年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”（ Individual Educational Program, 简称 “IEP”）。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，**终达到提升孩子学习能力的目的。

很多家长会为了孩子不稳定的成绩而着急，为了孩子的听课效率、学习效率而着急，却没有关注引起这些现象的根本原因--注意力水平差异，注意力的好坏直接决定了学习成绩的优劣。我们常说的“天才”之所以成为天才，是因为其拥有超强的注意力。想要让孩子更优秀，就要不断地提升孩子的注意力。 

你家孩子想提升注意力吗？

孩子聪明伶俐，看电视玩游戏很专注，就是学习、上课总是发呆走神、注意力难以集中。

有的学生天资聪明，智商很高，但学习效果却不如意，很重要的原因就是缺乏这种专注力。

很多孩子为了取得好成绩，花费了大量的时间，往往学习到深夜。可是，这样持续一段时间以后，他的成绩并没有提高，相反，身体却日渐疲劳，对学习产生了一种厌倦心理，也是缺乏专注力哦。

总之，孩子上课时要集中精力听讲，看书时要聚精会神，做作业时要专心致志，这是学习**根本的保证。有的学生天资聪明，智商很高，但学习效果却很差，很重要的原因就是缺乏这种专注力。 

普通孩子和优秀孩子的差距

一节45分钟的课，普通孩子只能专注听课25-35分钟，而优秀孩子能专注听课40-45分钟，正常孩子由于注意力集中程度比优秀孩子弱，听课及学习效率永远是优秀孩子的一半、学习差距越来越大.....

优秀孩子的注意力能力

优秀孩子必须是个专注力特别强的人，孩子学习成绩的好坏，专注力起关键性的因素，智商高的人专注起来很吓人，智商一般的专注起来则很优秀。

那么注意力可以提升吗？为什么呢？

注意力是由大脑控制的，经科学证实，**科学训练大脑，改变注意力波长，就能有效集中孩子的注意力。

科学原理：注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如：网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。多巴胺分泌过少则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波。多巴胺分泌过多，则 过度焦虑，大脑释放高β波。 竞思领航星**脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，**实时训练，提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时**训练抑制注意力不集中和过度焦虑，让大脑养成快速用脑习惯，达到集中注意力和学习工作效率的效果。