发布时间：2024-01-10编辑：佚名

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深圳城市绿洲学校高品质教学

在城市绿洲学校，我们致力于培养一种学习文化，通过使用一系列方法激励和挑战所有年龄段的学生。当学生被培养成积极和相互支持的关系时，所有学生都会感到安全、有价值和受尊重。我们鼓励教师使用多样化的教学方法。

城市绿洲国际学校办学理念

本校课程依循“全面发展”的原则，为教学经验丰富的老师们所精心设计，注重学科成绩，也强调学生的艺术休养、身体素质以及独立自主的生活能力;在生活品味，社会道德方面循循诱善，培养学生明辨是非的能力，以及应有的责任感，使其成为一个有远见，有思想的国际性复合人才。作为实践“双母语”教学的国际教育学校，城市绿洲以“融学习于生活”为教学理念，寓学于乐中，从而形成一种美好、自然的语言学习环境。

学校的宗旨是激发学生的求知欲，致力于培养学生成为“学习中的精英，生活中的智者”；使他们形成初步的正确人生观，价值观，促长其美好人格。我们抛弃传统的教条主义，填鸭式灌输式的教育方法，转从启发的角度，因材施教，帮助每个学生找到自己的兴趣与特长所在，使其在人生的早期便能找到正确的成长方向。

国际学校具备一定的办学特色，往往是根据学生自身的发展特点继而做出详细的教学规划。广东深圳地区的国际学校数量较多，与海内外多个**紧密合作，为学生提供国际化的教学模式。城市绿洲国际学校是一家教学水平颇高的特色化院校，旨在促进学生的发展。

IGCSE课程提早规划方向

IG阶段所学到的知识点是之后所学知识点的简化版，从IG到A-Level，除了贯通，还有技术难度的加深。

IGCSE阶段能选择科目多，归根结底最大的原因是让学生有机会尝试感兴趣的学科，了解他们是否适合自学这门学科，以及将来要不要再学这门学科，而这就相等于给了学生一个纠错的机会。

上国际学校优势

小班授课，教育资源充足：许多国际学校因为拥有充足的资金支持，在师资以及教育资源方面配备齐全，所以多数都采用小班制教学，每班不超过25人，老师可以全方位、多角度的了解每一位学生。

培养孩子批判性思维：国际学校的管理方式在思维方式的培养层面体现得最为明显，重视对学生批判性思维方式的塑造。

适应国际化教育环境：相比国内应试教育的重大压力使得很多学生苦不堪言，就读国际学校就可以摆脱应试体系，学校会给予学生更多自由支配的时间、空间，注重对学生进行全方面的培养，包括：逻辑思维、独立自主、人际交往、领导力、团队协作能力等等，让孩子真正成为一个全方位优秀人才。