为什么很多企业的培训效果不佳,要么是缺少系统的培训规划,要么是培训体系建设不完善,这将导致培训目标不明确,系统运作不顺畅,团队操作不专业等问题。
为什么很多企业的培训效果不佳,要么是缺少系统的培训规划,要么是培训体系建设不完善,这将导致培训目标不明确,系统运作不顺畅,团队操作不专业等问题。
建立起科学的培训体系并予以有效实施,是一个企业保持潜在而长久竞争力的保障。现代企业日益重视对员工的培训,正确的培训规划与科学的培训体系,也是实现员工和企业的双赢,进而使企业自身从根本上获得竞争的优势,提升组织能力的关键所在。
第 一部分:正确认识培训管理
1、 培训对组织、对个人的价值
●企业战略实施过程中的组织识别
●组织能力提升的人才识别
●培训管理是人才培养的重要手段
2、 企业在人才培养方面常见问题
●培训形式化
●培训随机性
●缺少系统性
●过分夸大培训的作用
3、 培训与人力资源管理其它模块的关系
●六大模块的逻辑关系
●培训管理的入口与出口
●企业人才培养体系的五环联动
4、 培训管理的核心工作
●培训需求分析第一
●培训体系规划第二
●培训项目设计第三
●培训计划实施第四
第二部分:如何进行培训需求分析
1、 找到培训对象(给谁做培训)
1) 培训需求分析的目的,三个找到:
●找到培训目标:即通过培训能达到什么效果
●找到培训对象:即我们要培训哪些员工
●找到培训重点:不同培训对象的培训重点是什么
2) 企业总体分析:
问题:如何围绕经营绩效的状况来考虑培训策略?
●分析年度经营战略
●分析年度经营计划与目标绩效要求
●分析年度人力资源战略
●分析年度人力资源计划
●分析上年度业绩与培训相关的问题
3) 培训需求分析的基本层面
问题:如何通过培训需求分析来找到改变绩效的机会
●工作分析
●培训对象分析(通过员工盘点、人才测评)
●学员需求分析
4) 需求分析基本工具的运用
问题:用什么方法来识别培训需求
●-观察法
●-座谈法
●-问卷法
●-Goldstein
●-标杆分析法
2、 如何确认培训课程(培训什么)
●分析受训人员的技能培训需要
●针对技能提升规划课程结构
●教学系统开发ADDIE模型
●确定培训课程提纲
●培训内容设计(ASK+T模型)
3、 如何选择培训公司和培训师(谁来做培训)
问题:让谁来帮助我们完成任务呢?
●培训机构的价值与分类
●培训师的风格分类
●外部培训师与内部培训师的优劣势对比
●内部培训师队伍建设的基本思路
第三部分:培训计划与实施管理
1、 把方案转化为可以执行的计划
问题:如何使培训方案有效执行?
●方案与计划的差别
●计划必须的内容:计划中的5个W,2个H
●年度培训计划制定流程
●年度培训计划时间与任务控制表(甘特图)
●年度培训计划修正
2、 年度培训预算计划
问题:如何让培训费用花在刀刃上
●讲师费用
●培训成本
●管理费用
3、 培训计划中要明确项目设计
问题:如何让培训工作有声有色
●培训班次设计
●培训形式设计
4、 培训计划实施管理
●培训前准备与检查
●开课准备事项检核清单
●培训过程控制
●培训过程常见风险及处理方法
5、 培训效果评估
●柯克帕特里克四级评估体系
●培训后指导跟踪—教练辅导计划
●培训项目成本分类
●运用项目管理工具管理培训项目
周老师拥有十几年的实战工作经验,是从业务一线成长起来的管理**,经历了助理、专员、主管、经理、总监、总经理的完整职业发展,从事过销售、企管、HR、培训、内刊主编、产品、运营等多岗位工作。曾参与从零开始创建企业大学,负责全国几百名管理干部和内训师的培养...
周昌老师曾任普华永道企业管理顾问有限公司丨人力资源顾问,普华永道会计师事务所丨人力资源部经理,联强国际丨征信处副理、人力资源部经理,有丰富的实战经验,2001年起进入大陆地区授课培训、辅导谘询,影响超过1000家以上企业,100000名以上学员...
邱明俊老师先后于中国石油、福特汽车等大中型国企、民企担任高管职务,积累了丰富的本土化经验。原教育科技公司总经理、福特汽车人力管理者、中国石油高级管理者。秉承简 单、高效、有价值的理念,助力企业人力资源数智化转型...