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高潜人才识别培训
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发布时间:2023-10-27编辑:李振

​企业在高速发展时,人才培养的速度无法匹配,只能费尽心思从外部市场去寻找那些千金难觅,身价日益高涨的人才;有建立人才梯队意识的企业,往往因为方法不得当,无法培养出企业需要的领导力人才。

人才盘点培训咨询

企业在高速发展时,人才培养的速度无法匹配,只能费尽心思从外部市场去寻找那些千金难觅,身价日益高涨的人才;有建立人才梯队意识的企业,往往因为方法不得当,无法培养出企业需要的领导力人才。

谁是公司的高潜能人才,人才的数量与质量是否与公司战略匹配?如何动态地发展公司的高潜能人才,形成领导力人才梯队?如有有效的进行人才配置?

领导力已经直接影响到一个企业的成败,挖掘企业内部有潜质的员工,培养和发展他们,并为企业留住自己的领导人才。

本课程从人才梯队建设与企业发展的关系着手,提出人才发展与梯队建设的实践——高潜能人才的胜任力模型及3E的人才发展模型。帮助企业识别符合自身发展的人才,发展他们的领导力,为企业的长期发展输送人才。

人才盘点培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业管理者、人力资源管理者、要操作人才盘点的其他人。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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人才盘点培训内容

第 一 讲:理论篇——人才盘点与企业战略

一、人才盘点让企业战略落地

案例:长安汽车的人才盘点与战略落地

二、企业的人才战略

1、内部培养**

2、继任管理系统

三、企业人才盘点与梯队建设的角色与职责

角色1:高层管理者

角色2:部门管理者

角色3:人力资源管理者

案例:华为的继任管理系统


第二讲:建构篇——高潜人才识别

一、关键岗位

1、关键岗位的‘关键’所在

2、关键岗位的分类与所在层级

3、关键岗位的胜任力模型

工具:关键岗位鉴定工具

二、构建公司胜任力/领导力模型

1、业务管理

2、团队管理

3、自我管理

案例:飞利浦/GE领导力模型

案例:典型序列——生产/销售的胜任力模型

三、**建模

1、优秀员工访谈

2、高管访谈

工具:访谈提纲

四、识别高潜人才——潜力因子模型

1、学习的灵活性

2、人际敏捷性

3、思维敏捷性

4、成就动机与留任风险

5、团队合作性

五、人才的测评方法与工具

1、领导力360测评

2、人格特质测评

3、团队氛围测评

4、述职/行为访谈

解析:管理潜力的测评报告

案例:某知名企业的干部梯队选拔方法与流程

总结:针对不同层级不同序列的线上与线上评估方法


第三讲:实操篇——人才盘点校准会议

一、人才盘点校准会议

1、收集评价结果

2、召开沟通说明会

3、书面材料与工具的准备

工具:关键人才发展档案/九宫格

二、人才盘点校准会议流程

1、组织现状分析-人才SWOT

2、人才九宫格,前20%与后10%

3、关键岗位的人岗匹配度分析

4、继任计划-人才地图

5、关键人才的个人发展计划

模拟演练:某公司的关键员工(附每个人的业绩追踪,个性特征,主要行为表现的描述),开人才盘点会议,人才九宫格,确定关键高潜能人才

6、人才盘点的输出

1)招聘规划

2)晋升规划

3)继任规划

4)激励与保留方案

5)领导力与专业人才发展

工具:人才盘点的结果输出(PPT及工具)

三、人才校准会的挑战与关键成功因素

经验分享与总结


第四讲:继任梯队的发展需求

一、高潜员工的职业优劣势

1、职业兴趣

2、优势与劣势的分析与讨论

3、流动性分析

4、稳定性分析

工具:职业发展面谈

案例角色扮演:高潜人才的优劣势讨论

二、岗位匹配-继任规划

1、岗位的关键胜任力要求

2、高潜人才的关键能力

工具:高潜人才档案

三、高潜人才池的管理

1、出入管理

2、透明度管理

讨论:是否公开高潜人才名单?

四、继任人才的发展需求

1、领导力素质能力弱项

2、工作历练

3、组织流程

4、性格缺陷

讨论:继任人才待发展的项列表


第五讲:工具篇——继任梯队发展的模型与方法

一、继任人才的成长地图

1、新任一线经理的培训课程

2、从一线经理到中层领导的培训课程

3、从中层到高层的培训课程

案例:联想继任人才的成长地图

二、通过短期经历方式的继任人才培养

1、适于短期经历发展的领导力能力

2、公司内部的短期体验

3、公司外部的短期体验

4、与行业接触的短期体验

三、基于上级经理的辅导与教练

1、教练的选择

2、辅导的任务

1)提供反馈

2)经验的分享

四、基于导师制的继任人才培养

1、导师制培养的目标设定/效果的评估

2、关键节点的把控

3、对导师的支持与激励

工具:导师制培养的甘特图

五、基于工作任务的继任人才培养

1、任务的设计与种类

2、工作派遣

3、全职或兼职项目

4、工作轮换

5、增加工作职能

6、借调

案例分享:一份优秀的继任人才培养IDP(能力发展计划)


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