人力资源是一种可以不断开发并不断增值的增量资源,因为**人力资源的开发能不断更新人的知识、技能,提高人的创造力,从而使无生命的“物”的资源充分尽其所用,特别是随着知识经济时代的到来,知识已成为社会的主体,而掌握和创造这些知识的就是 “人”,因此企业更应注重人的智慧、技艺、能力的提高与全面发展。因此,加强职业生涯管理,使人尽其才、才尽其用,是企业资源合理配置的首要问题。如果离开人的合理配置,企业资源的合理配置就是一句空话。
人力资源是一种可以不断开发并不断增值的增量资源,因为**人力资源的开发能不断更新人的知识、技能,提高人的创造力,从而使无生命的“物”的资源充分尽其所用,特别是随着知识经济时代的到来,知识已成为社会的主体,而掌握和创造这些知识的就是 “人”,因此企业更应注重人的智慧、技艺、能力的提高与全面发展。因此,加强职业生涯管理,使人尽其才、才尽其用,是企业资源合理配置的首要问题。如果离开人的合理配置,企业资源的合理配置就是一句空话。
第 一 部分:初入职场之角色转变
一、角色认知
1、如何有效认识自己?
2、职业取向来自于能力、目标、机会取向,你具备了哪些?
3、使用“5W提问”法进行自我分析
案例分析:胸怀天下才能肩负天下
二、定位决定未来
1、我是谁?2、我想做什么?3、我会做什么?
4、环境支持或允许我做什么?
三、认识团队,做好协同
解析:蚂蚁军团,同等条件下,高级智慧物种的问题
什么是团队
团队≠团伙,团队≠群体,团队≠集体
团队的几个时期---五个团队阶段的解析
团队的价值---给团队做一个准确的定义
小组讨论:我和我的团队协同的优劣势分析
第二部分:角色转变之心态重塑
一、现代职业化的理念和要求
1、何谓职业人与如何成为职业人?
2、从校园人到职业人需必备的条件
二、新员工必奋的六大职业化心态建设
1、自信的心态:心态对人的能动作用
2、竞争的心态:只有付出努力,才会实现价值
3、责任的心态:是“全力以赴”,还是“尽力而为”
4、阳光的心态:不是要我做,而是我要做
5、付出的心态:舍与得的辩证法
案例研讨:真正的人才有这几方面的特质,你有几项?
第三部分:什么是职业生涯规划
一、人生的三个主要阶段
1、 学习生涯
2、 职业生涯
3、 退休生涯
4、 职业生涯的定义
二、职业生涯与学习生涯的主要区别
1、 自我中心——他人中心
2、 学与用的区别
3、 学习人际关系与工作人际关系的转化
4、 职业生涯规划的定义
第四部分:如何进行职业生涯规划
一、自我定位与自我评估
1、如何找出自己的核心竞争力
2、了解自己的性格类型
3、勾画自身的能力结构
二、确立职业锚
1、职业锚的定义
2、职业锚与职业路径
3、职业锚与职业选择
三、职业生涯规划的具体制定方法
1、职业生涯规划的路径
2、职业生涯规划的策略
3、职业计划的制定
4、职业规划时间表
5、个人职业生涯规划如何与公司发展结合起来
《职业生涯规划》
2023年2月10-11日 北京(线上同步)《职业生涯规划与发展》
2023年3月17-18日 广州(线上同步)《多维度的职业生涯规划》
2023年4月21-22日 深圳(线上同步)《企业管理人才梯队建设与员工职业生涯规划》
2023年5月20-21日 上海(线上同步)《职场幸福力——新员工职业生涯规划》
2023年6月10-11日 天津(线上同步)《互联网时代下的职业规划与个人品牌打造》
2023年7月22-23日 成都(线上同步)《多维度的职业发展通道》
2023年8月10-11日 苏州(线上同步)《职业发展领导力 — 多变环境下人才留存和激励》
2023年9月08-09日 重庆(线上同步)《员工职业发展规划、辅导与管理》
2023年10月25-26日 杭州(线上同步)《性格分析在职业发展中的应用》
2023年11月08-09日 宁波(线上同步)
课程模式:线上录播
培训对象:企业中高级管理人员,企业HR及其他人员;1年以上人力资源或相关管理岗位工作的经验等人员。
课程目标:1.帮助企业搭建企业人才梯队的职业生涯发展路径图;
2.能现场学会结合企业发展阶段制定职业生涯发展的方法和技巧;
3.经过提升全体员工的职业意识和基本职业技能,提高全体员工理性对待公司和工作的能力,提高整个企业的团队职业形象和团队协作技能,提高团队绩效...