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发布时间:2021-02-05编辑:李振

企业内部专业讲师的培养,已经成为学习型组织构建内部培训体系,实现企业不断发展的一个重要组成部分。但是如何将实践经验丰富的技术与管理骨干训练成为一名优秀的企业内部讲师仍存在不少问题,因此我们针对企业培训

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企业内部专业讲师的培养,已经成为学习型组织构建内部培训体系,实现企业不断发展的一个重要组成部分。但是如何将实践经验丰富的技术与管理骨干训练成为一名优秀的企业内部讲师仍存在不少问题,因此我们针对企业培训讲师的角色与定位、成人学习的特点、课程研发和规划、教案撰写与美化、逻辑思考与写作、培训授课与组织、授课技巧与提高、专业演讲和呈现、培训体系构建与管理等各个方面,从基础课程开始,通过不同阶段的技能提升培训,用系统和专业的培训手段和方法,让参训学员循序渐进地掌握企业培训的基本原理,全面养成专业讲师的思维模式和培训技能,为企业的成长和发展贡献自己的力量。

课程目标

Course objectives
Course objectives
  • 01

    掌握企业内部培训的一般规律

  • 02

    明确企业培训讲师的责任和使命

  • 03

    掌握职业讲师所需要掌握的各项专业技能

  • 04

    了解成人学习规律、心理和特点

  • 05

    能确认培训需求并制定培训目标和计划

  • 06

    提高学员的逻辑表达能力和各种培训文案的写作水平

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程方式:

    可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。

  • 课程对象:

    企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。

  • 课程时间:

    线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 模块一、认知建立,培训师角色与自我修炼

    1、选择,我为什么要来做培训师

    2、诠释,什么是培训与培训师

    3、解密,培训师自我修炼的“578“模式

    4、了解,企业内部培训师4种风格类型


  • 模块二、设计结构

    1、从课题到知识点,看结构性思维如何实现课题解构?

    2、理解结构性思维2种结构思想的方法:自上而下分解、自下而上概括

    3、解构2招之一:自上而下分解如何操作?

    4、解构2招之二:自下而上概括如何实现?


  • 模块三、书写教学目标

    1、蛇无头不行,没有目标牵引就会不知所终。如何明确教学目标?

    2、知识不同目标不同。解析如何进行教学目标分类分层?

    3、目标不明确、行动会出错。理解、应用教学目标描述SBS方法


  • 模块四、设计教学策略

    1、知识分解之后看教学策略

    2、开场教学设计

    3、正文教学设计

    4、结尾教学设计


  • 模块五、开发教学方案

    1、手里有方案、心里不慌乱。关于8P教学方案开发工具的理解与应用

    2、蛇无头不行,没有目标牵引就会不知所终。如何明确教学目标?

    3、发散思维——教学方案纵向延伸、相向延展的1个模式

    4、解析“9步”教学策略不同步骤的教学内容展开的方法

    5、内容延展、活用方法。教学方法选择需要考虑的6大元素


  • 模块六、剪裁开页,剪裁素材、开发五页

    1、在做PPT开始,先设计PPT的几个关键页面

    2、开门见山,你该如何给你的PPT一张漂亮的脸

    3、眉清目秀,PPT目录页该如何实现纲举目张

    4、穿针引线,好的PPT过渡页能让文章自然流畅

    5、恰如其分,PPT正页如何做到既匀称得体,又落落大方

    6、余音缭绕,PPT尾页结束如何做到简短有力、又意味深长


  • 模块七、登台亮相,培训师飒爽英姿塑造5展

    1、1展自信,培训师如何不卑不亢、从容不迫

    2、2展步法,1稳2重3鲜活

    3、3展形态,培训师仪容、仪表的标准与注意事项

    4、4展手势,培训师如何挥洒自如、落落大方

    5、5展眼神,目光控场、非同凡响


  • 模块八、先声夺人,培训师科学发声1气5声

    1、认知、理解人类声音的4个基本维度

    2、根据培训师发声原理,学会科学发声的1个技巧

    3、培训师课程上应学会巧妙运用的5种发音

    4、根据培训师驭气方法,学会课堂上定神闲的3个诀窍


  • 模块九、一语惊人,培训师魔力开场4步5法

    1、培训师错误开场的5种表现

    2、培训师魔力开场的5种手段

    3、培训师正确开场的4个步骤方法


  • 模块十、引人入胜,培训师巧妙控场1注2应

    1、提问,培训师提问2种形式5项注意

    2、应变,培训师课堂8种常见突发事件与应变策略

    3、培训师课程互动过程中点评出彩的5个步骤


  • 模块十一、余音缭人,培训师利索结尾7法1规

    1、培训师错误结尾的5种表现

    2、培训师利索结尾的7种手段

    3、培训师利索结尾必须牢记的1个规则

老师介绍

The teacher introduced
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客户评价

The customer evaluation
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  • 1,上课的氛围和模式比较喜欢,不是照本宣科!值得选择!

  • 2,之前一直觉得自己有上台恐惧症,总但心讲不好,学习了这个课程后,让我知道了我就是没有掌握说话的技巧。

  • 3,就短短的二天时间,明显能够感受到自己的变化,越来越自信,越来越受到领导赏识

  • 4,感谢老师对我的帮助,让我的授课水平明显的进步了。

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