企业培训师是一个企业的名片，对内起到政策宣导、激励士气甚至提升业绩的作用，对外起到市场推广、形象传播和品牌宣传的作用，无论哪个角度来看企业培训都至关重要。

很多企业明知培训师是非常重要的岗位，但是却总是挑选一些人力或者销售人员来担任，就会造成培训师肚子里有料却讲不出来，或者讲解内容无法让受训者接受等情况。为尽快提升培训师授课能力，更好的提高企业培训效果，特制定本课程内容。

1、TTT即Training The Trainer的缩写，是培训师晋阶培训体系的全系列课程，包括培训师成长的一阶成长、二阶深化及三阶蜕变三个阶段。

2、一阶成长班侧重于培训师的精彩“呈现”—即完美演绎的能力。让培训师尝到更多的甜头或不再遭受培训的煎熬，注重外在能力的修炼，称为塑“形”阶段。

3、二阶深化班侧重于培训师的课程“编导”—即课程设计的能力。包括需求分析、课程结构、素材收集、PPT设计、经典教学方法设计等内在功力的修炼，称为塑“神”阶段。

4、三阶蜕变班侧重于培训师的课程“品牌”—即精品课程的开发。主要任务是将普通课程精品化、品牌化。侧重于课程需求分析、品牌命名、教学形式及教学内容开发，真正达到“好听、好记、好用”的培训效果。最终让培训师的名字与课程划等号，给学员留下深刻的烙印，即贴上品牌课程标签。

一、课程开发能力训练

1、卓有成效的课程设计与开发

2、课程素材设计

3、课程设计五线谱

二、培训师课程内容呈现与授课技巧

1、开场的四个易犯错误

（1）偏离式开场

（2）自杀式开场

（3）自夸式开场

（4）过热式开场

2、结尾的四个易犯错误问题

（1）矛盾式结尾

（2）迷失式结尾

（3）仓促式结尾

（4）冗长式结尾

3、五种导入快速破冰

（1）悬念法

（2）温故法

（3）事件法

（4）演示法

（5）引言法

4、五种收结引发行动

（1）提炼法

（2）呼应法

（3）延伸法

（4）演练法

（5）赠言法

5、四种经典教学模式

（1）体验式教学法

（2）启发式教学法

（3）互动式教学法

（4）沙盘式教学法

6、四种经典授课方法

（1）说明-现场演示法

（2）启发-案例分析法

（3）趣味-游戏带动法

（4）操作-七步教练法

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鲁老师上课太有趣了吧！比以前的TTT老师授课生动多了，告别沉闷的课堂迎来有趣的氛围，谢谢鲁老师的指导，希望以后多和你学习课堂上的超级演绎。

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