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发布时间:2020-11-26编辑:李振

内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。培训效果如何评估?游戏、活动很有趣,可是怎么做才能让学员从中有

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内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。培训效果如何评估?游戏、活动很有趣,可是怎么做才能让学员从中有所收益而不是仅仅感到好玩?培训师应如何引导学员将所学运用于工作上?很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干,实战经验丰富,但就是不能很好的表达出来,导致上课时学员提不起兴趣,培训没有效果。所以提高内部讲师的讲课水平,培养一支优秀的企业内部讲师队伍已经成为企业培训的当务之急!

课程目标

Course objectives
Course objectives
  • 01

    认知企业培训全貌,明确专业培训师的角色和任务,树立专业形象和状态

  • 02

    了解成人学习的特点,克服登台授课的紧张心理状态,独立进行课程讲授

  • 03

    通过训练,掌握培训需求分析、课程设计开发、课件制作与优化的技巧

  • 04

    训练培训师的课程讲授与呈现技巧,以及多种教学方法的应用

  • 05

    通过练习和导师点评,帮助培训师快速提升授课能力,实现职业化训练目标

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程方式:

    可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。

  • 课程对象:

    企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。

  • 课程时间:

    线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 模块一、培训师基本功夫

    1.培训师基本功夫

    2.培训师的定位

    3.成人学习的特点

    4.成人学习的动机

    5.成人学习的障碍

    6.成人学习的需要

    7.优秀培训师的特点

    8.PPT的制作要领


  • 模块二、课堂讲授技巧

    1、有效调整恐惧心理

    2、造成紧张不安的四个因素

    3、困难的局面来自哪些方面

    4、克服紧张情绪的六步法

    5、克服紧张情绪的七诀

    6、克服上台恐惧的四大金刚

    7、表达的三要素:语言

    8、表达三要素:声音

    9、表达三要素:肢体

    10、着装的要求

    11、成功讲师的应变技巧

    12、破冰游戏的时机


  • 模块三、课堂组织技巧

    1.课前检查事项

    2.场地布置要领:

    3.课前注意事项

    4.课程内容组织程序

    5.培训师应注意事项

    6.教学法一览表

    7.提问的技巧

    8.提问的功能

    9.如何聆听学员的回答

    10.如何回答提问

    11.提问的控场技巧

    12.时间控制技巧

    13.在你的课堂上有这些人吗?

老师介绍

The teacher introduced
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    曹爱宏 TTT与职业化技能训练导师

    TTT与职业化技能训练导师,国际注册企业培训师,中国管理科学研究院企业管理创新研究所 学术委员,有十二年职业企业培训师经验,清华大学、浙江大学工商总裁班特聘讲师...

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    PTT国际专业讲师培训认证导师,国家注册TTT高级企业培训师,从业28年,世界500强家电企业任职15年,致力于人才管理及企业培训落地系统构建,10年的企业培训管理和内训师经历...

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客户评价

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,培训师不是站在高台上忽悠人,也不是一味地对着课本念,要有内容,还要能吸引人。

  • 2,此次公开课的收获很大,在今后的职场中能学以致用,提升自己培训的技能和专业性。

  • 3,在两天的学习中,大家精神焕发、积极发言,收获满满,培训达到了很好的效果。

  • 4,培训过程中无论是上课时老师讲授的内容,还是课后同学之间的沟通交流,都使我们进步神速,极快地成长起来。

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