年度培训计划是有效开展组织培训任务的依据，同时，也是有效支持组织绩效提升的重要保证。而需求分析是开展组织培训的起点，因此如何认知、理解并掌握需求分析的相关概念以及分析方法就显得十分必要了。本课程将从需求分析入手，逐步解决企业年度培训计划制定过程中的相关问题，并通过培训计划的科学制定带动培训计划的执行之道，为培训计划的落地出谋划策，解决培训执行中的众多实操问题。

1、运用内部讲师队伍建设模型、工具与表单，学员能有效建设一支优秀的内部培训讲师队伍

2、运用内部课程体系开发模型与课程开发8P工具，学员能有效搭建内部课程体系与学习地图

3、运用人才培养模型、领导力开发模型，学员能做好专业人才培养与干部领导力开发

4、运用培训需求分析方法，学员能根据各种不同培训需求，做好培训需求策划与分析

5、运用培训计划分析与评估地图，学员能科学做好内部培训规划、计划与评估

模块一：如何理解战略

1. 企业的本质：资源配置

2. 经营的本质：满足顾客需求

3. 愿景、使命、价值观、目标的承接关系

4. 战略的制定要素

5. 学习如何为经营服务

模块二：如何定义管理

1. 管理者的三大职责

2. 管理与经营的关系

3. 管理的要素

4. 开发和成长的设计逻辑

5. 如何做到有效的管理

模块三：如何进行学习规划

6. 战略指引下的现状分析

7. 三步走进行差距分析

8. MBP模式把脉组织需求

9. 搭建体系支撑学习设计

10. 学习规划与年度学习推演

模块四：如何实施学习落地

1. 课程知识地图的提取

2. 学习周期设计和优化

3. 知识唤醒和打造管理语言

4. 组织五大有效的学习方法

5. 传统学习的升级模式设计

6. 培训项目营销与策划

7. 学习效果呈现的三个保障

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（1）基于公司战略战略的培训需求分析法：通过全面了解公司决策者对年度培训的方向和重点的看法，从而使年度培训计划最终能够充分体现决策层的意志，主要是分析和确认哪些部门和层级的人需要培训；

（2）基于业绩目标的培训需求分析法：通过分析特定人员完成业绩目标的能力差距来确定需要培训的人员，主要是分析和确认具体是哪些人员需要培训；

（3）基于业务流程薄弱环节的需求分析法：通过分析特定人员的工作流程中需要改善或加强的（薄弱）环节，并据此安排培训内容，主要是分析和确认需要进行什么内容的培训；

（4）基于胜任能力的需求分析法：通过分析特定岗位的员工实现现职务所需要的全面能力，并分析和确认在本年度需要通过培训加强或提高的能力，主要是分析和确认特定岗位人员履行现职需要的培训；

（5）基于个人发展的需求分析法：通过分析特定岗位的后备人员实现未来岗位所需要的能力，并分析和确认在本年需要对他们进行培训的内容，主要是分析和确认特定人员未来任职需要的培训。