对于孩子而言，声乐学习是一件：既兴奇又好玩的事情，它犹如一次探险旅行，旅程中会遇到许多未知的新奇符号，还可以创造出好听、有趣的声音，声乐是一门集语言、音乐、表演为一体的综合艺术，同时也是再创造艺术。让孩子从小学声乐，当然不是为了当歌唱家，而是因为它对孩子的成长大有益处。比如促进大脑发育，提高记忆力，语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑是同时应用的。孩子在学习唱歌的时候，得记住歌词和旋律，如果跟随音乐做一些律动练习，那就还需要记住动作。这些都会在不经意间促进孩子大脑的发育，也会更有利于记忆力的发展；而且学声乐可以有很多比赛、表演的机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，特别是对孩子以后的学习工作都会有很大的好处，可以说对孩子影响和受益是终生的；

大部分会认为声乐考试就是唱歌，这是错误的理解。声乐考试更多的是靠文化艺术支撑。有了良好的人文素质，对声乐的理解就会更加深刻，从而更好地创造音乐。这不仅体现在解读上，更体现在震撼他人心灵的角度。作为考生，我们一定要注意这个问题，唱歌也是歌唱文化。如果你想把声乐融入你的生活，这些是必不可少的。

培养想象力：国内外许多知名专家都发现，音乐有利于儿童右脑的发育。右脑的发育在儿童期尤为重要，因为幼儿期是儿童创造力和空间想象力开始形成的时期。培养手脑协调能力：当孩子开始在乐谱前弹奏时，他必须在几秒钟内记住所看到的音符和各种标记，并立即做出反应，然后通过大脑发出指令，让手指灵巧地移动。大脑命令手指灵活地移动。陶冶情操，陶冶美感：当孩子们演奏乐器、唱歌时，让孩子们学会体会音乐所传达的情感。