学习声乐，可以培养很多我们歌唱时需要的基本功，比如：

1.培养正确的歌唱姿势

歌唱的姿势直接关系到人体参与歌唱活动的各器官能否正常地工作与协调配合。成都艺术高考培训认为，没有经过专业训练的人一般不够重视姿势，歌唱姿势不正确，往往影响歌唱时的呼吸和发声器官的机能，影响歌唱训练的正常进行和歌唱艺术的表现。正确的歌唱姿势是良好歌唱发声的前提，是学习歌唱的第一步。

2.培养良好的音乐听力

歌声是看不见、摸不着的，只能通过听觉、想象才能产生艺术形象。歌手按歌曲的内容、情感发出的不同的音高、音色、音长和音量，矫正发声上的错误，提高歌唱质量，加强艺术表现能力和感染作用，离不开听觉的监督和调节；听众要充分地理解歌你的内容、思想、艺术、技能和特色，引起情感共鸣和美的享受。良好的音乐听力对于歌曲旋律的感应学习．对于声音的听辩调校，对于音乐的欣赏感染，都是非常重要的。 在声乐训练中，耳朵的训练永远是声音训练的第1步，耳朵是歌唱的引导者，“只有耳朵提高了，发声才能提高”，因此准确的音乐听力是歌唱发展的基础的基础。

3.培养良好的歌唱心理素质

良好的歌唱心理素质是歌唱者学习声乐和从事歌唱不可缺少的条件，是歌唱成败的重要因素。教师要培养学生对声乐学习和歌唱的执著爱好与兴趣，保持一种积极兴奋的心理状态和强烈的唱歌欲望与激情；培养歌唱的自信心和相信自己的乐观态度，保持镇定与积极的情绪和肌肉内外的平衡，消除紧张和恐惧心理；培养个人的意志、个性、气质。在声乐训练中，把培养歌唱者良好的歌唱心理素质，作为一项基本功来训练．是歌唱成功的重要途径。

每个人的嗓子线都有所不同，哪怕您是通过声乐练习等诸多技巧的训练，我们的声乐特点还是大不相同。比如，杨坤、阿杜以声音沙哑著称，张信哲、李玉刚则以声音细腻婉转著称。所有这些都来自于歌手自己独特的嗓音特征。既然改变不了这个事实，就要找出自己的语音线路定位，选择已经用自己的语音线路设置好的曲目，不要挑战高难度。首先，如上所述，很容易造成声带损伤。第二，如果达不到好的效果，我们会出丑，让你的分数与歌曲的难度成反比。

在美国的一家养老院，医护人员在年轻时播放流行歌曲，对患有阿尔茨海默病的老年人来说，最初只是为了怀旧。但不想唤醒很多老人的记忆，回忆起许多年轻的回忆。这一发现受到美国科学家的高度重视，因此在治疗阿尔茨海默病和记忆力丧失方面取得了重大突破，从中我们可以看到音乐对人脑记忆的影响——一首非常复杂的音乐可以不看乐谱就可以演奏，这本身就是一个很好的记忆练习——专业音乐家能演奏数百首并不奇怪。我认为只有音乐才能做这种记忆。