适意

心灵感受和笔触可自由行走，可视为适意。适意不重视线条和图画，这与工笔画相反。生动往往比前者好。根据画面的内容，可以分为传统绘画和现代绘画。

传统

中国画在几千年的年代里，形成了一套笔画、构图、纹路等固定的图画，所以用这种风格的中国画被称为传统绘画。

本学堂有清华大学研究生、中南大学书法研究生、西安美术学院国画专业、衡阳师范学院油画专业、广西师范大学国画本科生、太原师范学院书法专业本科生等数名科班毕业的书画专职老师。

绘画专业有三大方向：油画、中国书画、插图。旨在培养出乐意振兴中国艺术、具有杰出专业本质和独立创造能力的绘画专业人才。本专业以“宽口径”和“厚根底”的教育理念组织教育。初级专业为根底绘画、专业绘画和专业理论课程。高年级学生进入工作室，由相关工作室教授掌管授课，引导学生进入专业范畴，锻炼和培养学生的实践工作能力和艺术创造能力。

人物画是我国传统的画科之一，内容以描绘人物为主。因绘画侧重不同，又可分为人物肖像画和人物故事、风俗画。

山水画，简称“山水”，中国画画科之一。

花鸟画，我国传统绘画画科之一。以描绘花卉、竹石、鸟兽、虫鱼等为画面主体

思想能力

思想是人脑对实际的加工反映。咱们所观察到的，经过剖析和归纳，找出事物的内在联系，把握开展规律，然后发明发明发明。思想能力的开展对儿童学习、把握和运用常识具有重要意义。人们不难发现，画得好的孩子思想活跃，想象力丰厚。这是因为他们在绘画活动中触摸了许多事物，受到许多感官的影响，积累了丰厚的理性常识，开展了活跃的形象思想活动。儿童的思想是以形象思想为根底的。他们用详细的形象乃至自己的行动来考虑。假如你给他一个洋娃娃，他会拿在手里玩。假如他把它拿走，他想拿着它的想法就会停止。之后，咱们将逐渐从思想的行为和对象中分离出来，削减认知活动中的详细形象，逐渐增加剖析、归纳、比较、归纳和笼统的成分，这便是笼统思想的形成过程。