发布时间：2023-11-07编辑：佚名
深圳培侨书院的学费：平均5万元人民币/学期。
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深圳香港培侨书院龙华信义学校
中西荟萃，培育能为粤港澳大湾区，为中国走向世界作出贡献的出类拔萃新生代。
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深圳香港培侨信义学校
学校设施：学校佔地面积约4.3万平方米，总建筑面积约18万平方米。
校内功能室配套齐全，分别有智慧化教室、物理化学生物实验室、STEM科学实验室、家政烹饪中心、音乐舞蹈室，乐器练习房、校史馆、家长接待大堂、学生艺术展览中心、医疗及心理辅导中心等。
运动设施方面：学校配置标准400米环形跑道、标准足球场、室内多功能运动场、健身中心、攀岩牆、类比高尔夫练习场、击剑馆、网球场、恒温游泳馆、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场等。
学校配备了大型双层图书馆、800人剧场、400人剧场和多个阶梯式礼堂。
培侨信义学校课程体系
小初：实施双轨制，国家义务教育课程及香港课程双轨并行
高中：实施三轨制，同时提供内地高考课程、香港中学文凭试(HKDSE)课程及英国GCE IAL/IFY国际预科课程。学生可根据自身情况灵活选择内地或香港课程。
DSE考试时间灵活
2012年开始，香港高考DSE允许内地考生报名参加，统一试卷，考试时间有1个多月，每年考试时间为3-5月。而内地高考在6月，学生可在不影响高考的情况下参加DSE考试。
培侨信义学校家长问答
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是否符合招生入学要求
内地学生能否报名香港的课程？
学校有无校巴？
住宿如何安排？
香港培侨书院学生能否面试转入深圳？
A-Level课程分类
A Level的70多门课程主要分为：
1.核心基础课程：主要有数学、物理、化学、生物、地理。
2.核心基础课程的延伸课程：例如社会生物学、人类生物学、人体生理学等。
3.社会科学基础课程：历史、哲学、语言类、政治学、经济学等。
4.应用科学：计算机、数据/文字处理、电子学等。
5.艺术和设计类课程：例如音乐、美术、制陶。
6.基本知识和技能普及类：例如商务学习、欧洲学习、一般研究等。
深圳优质国际学校
新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP
留学国家：英美奥加等，主要以美国方向为主
学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP课程、A-Level
留学国家： 美国 加拿大
学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
深圳国际预科学院 南山区
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： IPC课程、美式初高中课程
留学国家：美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等
学校介绍： 助力上千名学生进入世界**，并获批加入了美国大学理事会，成为AP国际学校成员，办学成果斐然...
国际学校院校 重点推荐
深圳国际交流学院
创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳博纳学校
是一所独立**美国国际学历认证、颁发美国初高中学历文凭的民办国际化中学。博纳已经****认证获得“美国西部学院联盟WASC后备学校资格，涵盖7到12年级，为博纳毕业学生颁发国际认可的美国学历。
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深圳南山国王学校
深圳南山国王学校是英国坎特伯雷国王学校在海外的第 一间分校，英国坎特伯雷国王学校建立于1400多年前，以卓越的学术成绩和课外活动闻名。深圳南山国王学校面向所有国籍并招收的2至18岁学生。
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深圳中学国际班
深圳中学创办于1947年，深圳中学作为以这座城市命名的中学，一直坚持“追求卓越、敢为人先”的精神，紧紧追随国家尤其是“深圳”的前进步伐，在课程改革、拔尖创新人才培养、国际教育、艺术教育、科技教育、文化建设、服务社会等方面做了大量的探索实践，成为深圳教育的窗口和文化名片。
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深圳蛇口国际学校
成立于1988年，致力于满足多样化的教育需求的外籍人士在深圳和香港地区。SIS是由国际学校服务(ISS) 新泽西州普林斯顿值得注意的是，蛇口国际学校是在深圳地区一所学校，完全是由西方认可的学校和学院协会(WASC)来自美国，和中心学校的课程和教材开发(不合作国家) (中国认证)。
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东莞东华文泽学校
东华教育集团，作为大湾区颇具实力和影响力的教育集团，旗下的国际学校—东华文泽学校（简称TWIS）于2019年9月份正式开学，TWIS 是一所鼓励学生好奇心、创造力和批判性思维，以及接受多样性和国际思维的 K12国际学校，致力为3-18岁的学生提供STEAM教育、IB体系与教学概念驱动的探究性课程。
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国际学校可以提高沟通能力和社交能力
在中国传统教育下，学生往往以学习为中心，不会去考虑他人的感受，因此在与人沟通的时候容易出现问题而造成误会。
国际教育是一种全新的教育理念和模式，国际教育的学生都是以“学”为中心，而不是以“教”为主。因此，他们能够更多关注学生自身的需要，注重发展学生的创造性思维和解决问题的能力，注重培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。
在这样的环境下，学生的各方面能力都能得到提高和发展。
