深圳国际交流书院
培养出他们的社会责任感、创造力、主动性和热忱之心,助其在未来岁月里把握各种机会。
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深国交是住宿还是走读
深国交可以住宿也可以走读。
在深国交,每一位学生都是可以自由选择住宿与否的,没有强制要求,而且学生在学校也可以在校自由点外卖,电子产品也没有管控。
走读生需要在18:00前离开校园,宿舍电梯锁门时间为21:50,住宿生晚自习请假需提前找宿管开请假条。
学校的宿舍为4人间,床铺尺寸为90cm x 190cm,床铺为“上床下桌”,每个人都有自己的书桌和柜子。每间宿舍都带有一台洗衣机、一个卫生间、一个淋浴室和一台空调,新生会有免费的床上3件套和枕头、床垫。每层楼都带有公共活动区域,并配有冰箱、桌游等措施、宿舍走廊还有饮水机可以出开水,细节和设施都做的非常到位。
环境宽松
超高的**录取比例和自由的教学风格是深国交的特色,深国交目前有230多个社团!全部都由学生自发创建,不同于公立学校的其中之一是,在这里,电子产品自由、穿衣自由。
学校不提倡过度做题,注重学业和运动均衡发展,有充分的空间让学生发挥自己的优势。但是同时对学生的自律要求较高,适合擅长“自卷”的学生。
优异的升学成果深国交毕业生已遍布美、英、加、澳、瑞士、新加坡、香港等地著名高等学府。14 届毕业生共计2116人,其中1002人入读剑桥、牛津等G5超级精英英国大学。优良的教学成果每年评选出各科成绩排在世界和中国第一的学生。深国交从开始评选连续9年蝉联中国区同类学校排名第一,深国交学习成绩也常年保持中国乃至全球一流水平。
预约考试挑战拿offer
深国交了解不够难以确定自家孩子基础水平是否适合就读深国交。
没有对以往考试题型进行研究分析,知识点不够系统存在备考漏洞。
自我学习感觉较好但是难以取得突破性进展,成绩相对平稳不突出,缺失核心竞争力。
对自己所考成绩不能客观看待,常处于学习紧张状态,因为压力易自我情绪波动。
没有系统专业化辅导,应试技巧和面试技巧不足,担心难以**从而缺乏信心。
1
深国交入学备考经验丰富,一线教学专门培训深国交,精准押题。
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攻克研讨深国交课程体系多年,成立专业教研教学组备课。
3
因材施教,个性化教学,满足不同学生不同需求。
4
全方位教学,四位一体,教学教研辅导课后。
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深圳福田南山双中心,交通便利,上课方便。
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经验丰富,深受广大家长、学生追捧。
A-Level课程实用性:让日常生活更有趣
A-Level课程的实用性体现在其注重独立思考、自主学习和实践能力的培养上。这些能力可以在日常生活中得到广泛应用,比如独立思考可以帮助我们做出更成熟的决策;自主学习可以让我们更好地掌握和应用知识;而实践能力可以帮助我们解决实际生活中遇到的问题。
除此之外,A-Level课程中的数学、物理、经济学和社会学等学科也都具有实用性。比如数学可以帮助我们计算、分析数据,解决实际的问题,而物理可以帮助我们理解日常生活中的现象,如物体运动和能源转化等。经济学和社会学可以帮助我们了解市场和金融,做出理智的投资决策,并帮助我们更好地理解社会结构和人际关系,更好地与他人相处。
除了学科知识的实用性,A-Level课程还注重实践和创新能力的培养。这些能力可以帮助我们在日常生活中更好地解决问题和创新,让生活更加有趣和有意义。
总之,A-Level课程的实用性和对日常生活的影响非常广泛。通过学习A-Level课程,我们可以不仅掌握实用的知识,还可以提升自己的实践能力和创新思维,让生活更加有趣和有意义。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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读国际学校优点
可以接触丰富的教学课程体系,拓宽国际视野,培养全方位全过程全流程的学习思维模式。
课程体系丰富,是国际学校的一大优势所在。在国际学校不仅可以充分学习到中国国家课程体系,同时还会接触到国外优质的教育资源。
国际学校的教育资源相对于其他普通学校的教育资源而言,在拓展学生视野上更具有显著意义,且对于吸引学生学习思考具有较大的帮助。
从某种意义上讲,学会考试只能用于一时,但学会学习可以受用一生,学会科学学习思维模式则能够受用几代人。
在国际学校培养的这种全方位全过程全流程的学习思维模式,就具有这样的显著效应。