发布时间：2019-08-26编辑：佚名

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广州象贤中学国际部

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国际学校选择原则以及国际部分班考试备考

入读国际学校的学生在即将到来的新学期会面临选课和分班考试等挑战，今天就为同学们分享几点关于选课的原则和分班考试的攻略，希望同学们合理规划，做好准备。

一、选课原则

1.选择适合自己的难度

在面对课程分级时，盲目追求高难度可能会导致跟不上，从而学分GPA过低，在申请时受到限制;而为了追求高GPA或想要偷闲而故意选择难度级别较低的课程的话，会导致缺乏竞争和动力，能力得不到提升和发展。

2.遵从专业发展方向

大部分学校开设的衔接课程在高二选课时会有一定影响和限制，比如高一没有选修的科目在高二的科目中不能选择，这时，高一的课程选择就要考虑到后续的专业规划。很多学校的高二课程是高一课程的进阶班，如果在高一如果不选物理，高二就不能继续选物理课了，对申请工程专业的学生一定会有影响。

3.培养兴趣

某国际部AP项目在高一选课中给了学生两种选择：从每周四次课的小语种和生物课中选一门，或从每周两次课的兴趣类课程中选两门。这部分课程主要为培养兴趣，或掌握一门第二外语。如果高一选择小语种课程，高二高三还会有后续课程可以选。

二、分班考试

暑假伊始，各国际部针对高一新生的家长会上纷纷公布了分班考试的日期和科目，比如有的学校考试内容为托福难度的英文和用英文考的数理化；有的考试内容为高中内容的英文和理科主科；有的考试内容为数理化英；另外，根据以往经验，部分学校会在开学后两周左右进行单科的分班考试。

1.分班考试对于高中生活有什么影响呢?

除了题目难度和对英文的注重程度之外，国际部的分班考试与普高的分班考试最大的不同之处在于：国际部的“分班”考试往往不影响分班。

准确地说，国际部在开学前后举办的分班考试，更像是一次分层考试。考试结果通常会影响同学的选课权限，在部分学校里：只有分班考试成绩靠前的同学才能选择科目的高阶课程。

2.如何备战分班考试?

在这个问题上，建议不要“用力过猛”，而要“顺其自然”。这么说主要有两个主要原因：

在部分学校，如果在高中三年的学习过程中，同学有了超越当前级别的表现，比如出现了托福成绩的飞跃增长，是可以及时调整分层的。

分层选课可以让学生选到适合自己当前能力的课程。如果因为突击出来的分班考试取得了超过自己能力的分数，导致所选科目难度过大，最后成绩和自己能力不匹配（比如GPA过低），得不偿失。

选择国际学校无从下手，家长朋友可以从以下几点入手

国内国际学校的迅猛发展，使得有些家长认为，既然学校的数量增多了，那么留给孩子的座位也就供过于求了，然而事实真的是这样吗?如今家长选择国际学校的原因，都是希望能减轻孩子的学习压力，让孩子快快乐乐成长，而且从小培养英文，对将来的工作或社交都可提供长远的帮助。

选择学校的本质，不是要孩子将来取得多大的成功，而是我们在给孩子什么样的环境度过他的学习生涯。这个世上没有真正的完美，也没有绝对的对错，没有人会告诉你哪条路是对的，或是怎样的选择对孩子最有利。那么，我们到底希望孩子成为一个什么样的人?怎样的教育模式才能帮助他们成为那样的人?明确孩子的优缺点其实是择校的第一行为准则。

所以，这位家长认为大家普遍认为的“第一梯队”不一定是适合他们的“第一梯队”。

由于孩子从小喜欢体育，在择校的时候特别考察了学校的体育活动是如何设置的，综合考虑了学校的学习课程、寄宿情况、离家远近等因素后，选择了一所并不是家长们挤破头想让孩子去的国际学校。

国际学校不同于传统学校，很多学校是“教方法”而不是“知识点”，成绩也许能说明一时，但思维才是国际教育比较看重的。

所以深入了解一所学校，不仅可以帮我们筛选最终的学校，也会提前让我们对学校的运行模式做出一些了解，毕竟国际学校和传统学校最大的不同点就在这里。

各位家长是否还在纠结如何选择一所靠谱的国际学校呢?您需要了解更全面的国际学校可以从一下几点入手：

1)了解学校的性质及管理模式

确认学校是外籍子女学校、民办双语还是公立国际班。如果是民办双语，具体的教育集团是什么，是否为中外合资、教育管理的权利划分具体如何。

2)了解学校的课程体系

IB/AP/A-Level等具体选择的是哪种类型的课程，课程涉及幼儿园、小学还是高中以后。

3)了解学校的师资配比

中籍与外籍教师配比、授课分工、外籍教师资质等等。

4)了解学校获得过哪些国际认证

国际上针对国际学校有比较成熟和**的认证体系，可以了解一下学校获得过哪些认证，比如CIS、NEASC、WASC。

5)了解升学情况

对于教育成果的直观体现，便是升学情况了，所以这一点也需要大家格外关注。