广州南沙民心港人子弟学校
团结、创新、实干、卓越
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民心学校地处港人社区
南沙作为粤港合作的重大平台之一,有着得天独厚的地理位置优势和相当完整的产业结构。
据了解,未来南沙整个片区将会被打造成粤港深度合作区域,营造“港人熟悉,国际一流”的空间环境,吸引港资、港企、港人进驻,建设粤港青年创新、创业基地,打造集多种经济和社会功能于一体的优质港式社区。
民心是南沙打造粤港澳全面合作示范区的重点建设项目,是为了解决回流大湾区的港宝的读书问题而设立,建设和办学得到南沙区的全力支持。
民心旁边就是港科大广州分校,这所学校是片区最重大的教育项目,未来民心的毕业生有直升机会,两校的教育合作想必不会少,丰富学生课程及活动资源。
HKDSE
科目:DSE考试是4+2模式,四门必修课+2门选修课。必修课就是中文、数学、英文、公社科;选修课有二十门供考生选择修读。
特点:科目较多,英文要求较高所以难度会较大。
评分:DSE采取等级评分制度,每科7个等级,分别对应1-7分,不会出现“多拿一分干掉多人”的情况。
怎样的孩子适合念IB
既然IB是一门极具挑战性的国际课程,那么很显然,并非所有的孩子都适合念IB。其实从IBDP的课程框架出发,我们基本可以总结出IB学生的几个特质:
首先,从学习基础来看,必须要有基本的识数能力和读写能力,不然在语言理解和数学逻辑分析上都会有问题,不管是何种国际课程,都无法完成。
其次,从技能角度看,独立研究的能力是必须的。这也是IB learner profile中强调的特质。比如你今天遇到一个课题,你要知道依靠怎样的研究技能去解决。
另一方面,英语能力也是必须的。除了母语课程以外,IBDP都是全英文教学,平时的课业加上考试和论文,负荷较重,而英语就是一个基本功了,尤其是学术英语能力,这是中国学生的短板,在输出方面比较弱,尤其是写作,我们都没有学习过学术写作的规范,这可能是一个难点。
再次,从学习态度来看,自我管理包括时间管理就不必多说了,IB的学生一定是积极主动的,不是老师让学生做什么,而是学生了解自己的弱点,然后想办法去解决。
另外,毅力也很重要,因为IBDP的18个月学习时间节奏很紧,期间还要忙申请,的确很具挑战性。
还有就是应对挫折的能力,在学习IBDP的过程中,多少会有这样那样的失败,甚至会有一段时间找不到任何成就感,这个时候就需要学生有积极的态度来面对,而不是轻言放弃。
除了学生以外,家长的教育理念也需要扭转。尤其是低年级的时候,家长也许也要适应这种没有教材、不分学科、但注重思维训练的教育模式,配合学生一起完成IB的学习。
国际学校到底好不好
出国留学的好途径
当下,意向出国留学的学生是非常多的,而被国外**录取并不是一件容易的事。之所以读国际学校是出国留学的好途径,主要是因为:
1、国际学校一般是采用国际课程体系,与国外大学课程衔接度高,主流课程有AP、A-Level、IB等。
2、通常情况下,国际学校都会有自己的升学团队,会根据每位学生的情况为其制定专业的升学规划并给予指导。
对孩子的全面培养
应试教育大家应该都知道,孩子的考试成绩是**,而国际学校的培养就不再单单看考试成绩,而是更注重全方面的培养。国际学校会帮助学生挖掘并培养兴趣爱好,不会限制孩子的个性发展,让其可以有更好自主思考能力。
除此之外,国际学校经常会组织课外实践活动,学生们通过参加这些活动,可以锻炼自己各方面的能力,比如:团结合作能力、领导力等等,对以后的发展是非常有益处的。
2019年,英国百年**“斐特思公学”海外**校区正式落户广州!2020年,广州斐特思公学面向全球招收优秀学子。作为广州市招商引资重点项目,广州斐特思公学将不仅为中国基础教育增添色彩,也将为广州乃至中国学子提供享受150年世界**教育精粹的机会。
亚加达国际预科青腾学院是天润青藤国际教育集团下属的一所全日制国际学校。集团旗下还拥有多个国际课程项目,如广州外国语学校青藤之桥AP&AL国际课程,以及天河、南沙、荔湾培训中心。在国际课程领域的十年探索过程中,我们意识到在中国开办国际课程,是不能把国外整个课程体系直接植入的,必须考虑本土化和符合中国国情特色。