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赣州公共营养师培训哪一家好
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发布时间:2023-11-10编辑:佚名

赣州优路营养师培训为学员提供专业、细致、全面的服务点击咨询公共营养师职业培训公共营养师是取得职业资格后从事公共卫生事业的专业人员(劳动部发〔1994〕98号文第6条规定:“劳动部负责职业资格的认定和职

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    赣州优路营养师培训

    为学员提供专业、细致、全面的服务

    点击咨询

公共营养师职业培训

公共营养师是取得职业资格后从事公共卫生事业的专业人员(劳动部发〔1994〕98号文第6条规定:“劳动部负责职业资格的认定和职业资格的颁发与管理基于技能的证书”)。我国营养专业人才短缺,公共营养师的就业前景十分广阔。公共营养师可以为健康人和亚健康人提供营养咨询和指导。公共营养师不仅可以在社区发挥重要作用,还可以为企业员工、白领、高级管理人员、运动员和家庭提供教育、指导等服务。

行业信息速知,蓄力职业发展

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    市场缺口

    目前,全国营养师缺口预计在400万人以上,前景十分广阔。营养师职业将是我国未来热门的职业之一(数据来源:百度百科)。

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    从业方向

    营养师的需求领域相当广泛。例如:医院、健身中心、保健机构、餐饮服务管理、食品和制药公司、市场协会、餐饮服务供应商、大学等等。

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    薪酬待遇

    聘请营养顾问是现代人的消费时尚。从市场招聘情况看,月薪可以达到万元左右(数据来源:职友网),营养师已经成为稀缺资源,薪酬待遇与传统职业相比更高。

实用性职业,多领域覆盖

  • 院校方向

    负责幼儿园、学校师生的营养咨询和配餐指导

  • 营销方向

    从事营养保健产品的生产、销售、宣传等工作

  • 咨询方向

    为社区、养老院、干休所人群提供营养咨询服务

  • 食品加工方向

    从事食品、饮料、快餐等产品的生产销售以及营养配餐工作

  • 运动健身方向

    从事健身房和体校的营养配餐工作以及营养指导

  • 美容方向

    从事美容保养、手术整容后恢复期的营养咨询和指导

  • 医院方向

    从事入院病人、疗养院人士的食配餐工作

  • 管理方向

    从事餐饮酒店高级管理、担任职业点菜师、专业配餐员

  • 教育方向

    从事各种院校开设的营养师专业的教学工作

  • 公务方向

    出任政府机构相关部门、食品认证机构的管理指导工作

公共营养师生物化学复习建议

考题:磷酸戊糖途径的作用

建议:考得不算少,难度中等,有时间的看《生物化学》,没时间的把《营养与食品卫生学》里面提到过的所有生物化学内容搞透

复习重点:营养素的代谢特点,主要是葡萄糖、脂肪、蛋白质,参与的酶有哪些,三羧酸循环等

从课程到讲师 以专业成就实操

  • 01

    理论实操双向课堂

    课程安排从理论模块到实操模块,打造双向实操课堂,使学员在理论和实操上双向结合,成就实操新高度。

  • 02

    三合一闭环教学

    新创“实操理论讲解--实操演练--实操碰撞”三合一实操教学法,全方位打造闭环教学,使学员立足理论,聚焦实操。

  • 03

    硬实力实操团队

    精选专业功底深厚、多年实战经验的老师组成专业团队带学,以“巧学”为目标,围绕学员学习需求,直击实操要点。

公共营养师职业道德

公共营养工作影响到公众健康和生命安全。据调查,60%-80%的中国居民从电视和广播中获得营养知识,45%-75%的居民从报纸和杂志中获得营养知识。一半以上的营养知识是通过上述媒体的食品广告获得的。据中国消费者协会调查,食品广告虚假功能宣传占42%。居民的营养健康意识被误导,造成资金和资源的极大浪费。要改变这种状况,我们需要一大批具有良好职业道德的公共营养师来指导中国居民的饮食和消费,提供正确的营养知识,而不是受利益驱使,误导消费。

公共营养师

实操系统班【含考试】

课程模块


基本理论、基本技能

实用技能、考试专项



配套资料:

纸质邮寄:《岗位实操一本通》

教学服务:


1、班主任督学服务;

2、学习中心专业问题及答疑。

学习服务期:课程有效期到年底。


公共营养师资格证作用

就目前形势来观察,国内营养专长人员十分短缺,公共营养师的行业前景十分开朗。公共营养师可以为健康人和亚健康人提供营养咨询和指导。公共营养师不仅可以在社区发挥重要作用,还可以为企业员工、白领、高级管理人员、运动员和家庭提供教育、指导等服务。

公共营养师资格证书是国家公共营养师职业资格证书,由中华人民共和国劳动和社会保障部统一印制,国家认可,全国通用。

一路跃迁不断升级,以匠心成就初心

  • 教学模式


    融合式教学

    梯进式教学

    属地化教学

    班期制教学

  • 智慧课堂


    AI智能诊断学情

    直播视频弹题

    人机智能答疑

    OMO大数据教学

  • 深度服务


    个性化管家服务

    智能学习服务

    节点提醒服务

    其他日常服务

  • 智慧课堂


    AI智能诊断学情

    直播视频弹题

    人机智能答疑

    OMO大数据教学

  • 人才培养


    优路人才库

    团企人才培训

    跨界人才合作

    职业技能提升行动

教学体系—**化

2018年,优路教育采取融合式教学新模式,将“直播+录播+面授”相结合;建立“知识树”体系,增设知识点搜索功能;汇编智能题库,实现智能测评和训练;配备专业师资,提供在线答疑服务;以智能题库和学员学习行为大数据为基础,以核心师资为标准,实行全国统一化教学服务管理。
1融合式教学
将知识讲解型课程录成高清网课;把习题、密训、点题等互动性较强的课程,规划为网络直播课程;将重要预测、考前集训等需要强制学员记忆的内容设计为高端面授课程;使线上线下教学内容更加明确,既减少了教师讲课内容重复的情况,又让学员免于在海量课程之间来回奔波,实现师资和时间的优化配置。
2属地化教学

全国200+直营分校依托总部标准化产品体系,全面推行属地化教学服务和定制化教学管理。

教学规划:根据属地学员大数据,规划教学课程,设置教学安排进度,实现专属化学习。

教学内容:因地制宜、因人施教,安排符合学员需求的教学内容,强化属地面授。

测评管理:依托智能题库分梯度安排测试,根据数据反馈调整教学规划,实现针对性教学。

分层服务:总部师资统一化教学服务,属地教研针对性答疑辅导,实现定制化服务。

3“五步四轮三阶段”教学法

五步:讲、练、测、评、训

四轮:基础直播、教材强化、大师串密、考前集训

三阶段:基础巩固、强化提高、考前突破

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