郑州新航道托福培训班
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郑州新航道托福培训班一心致力为学生提供专业的托福培训点击咨询考托福有什么用？托福考得好更有希望找到一份好工作。托福作为一种语言考试，其本身就具有代表考生英语水平的作用，甚至可以说是考生英语能力的证明。
【课程特色】可根据学生的个人情况，灵活规划帮助学生查漏补缺，强化弱项，从而全面掌握考试精华，提高整体托福和SAT绩。上课内容和时间根据每个学生的实际情况灵活调整，课程更具有针对性，更能满足学生的需求，也更有教学效果。班主任全程跟班辅导：辅导学生完成课后作业；课后口语单项训练；词汇背诵和听写；学生每节课的课后反馈，学生在校期间档案袋的书写和管理；学生课后心理辅导等。
【适合人群】大二/大三英语程度，新托福80分或同等水平。
【课程介绍】课程简述：该课程适合新托福80分能力的学生;英语基础较为扎实，但对新托福缺乏明确认识;表达中出现较多高级语汇，但缺少用词的灵活性及多样性的学生。
【课程特色】精致小班教学服务，根据学员水平计划，课程基础划分清晰明朗，充分考虑学员实际情况分班授课，授课内容和时间都可以进行灵活的调整，随到随学。班主任全程跟班辅导：辅导学生完成课后作业；课后口语单项训练；词汇背诵和听写；学生每节课的课后反馈，学生在校期间档案袋的书写和管理；学生课后心理辅导等。
听力。 听的问题往往是记笔记和听之间的冲突。听力老师也会在课堂上进行介绍，主要是听内容，辅以做笔记。听后**不要做笔记，因为你的头脑中会有一个大致的框架，所以即使有遗漏，你也不能依赖笔记。此外，记笔记和学习使用符号和缩写也很重要。
听力笔记不是听写。在练习强化听力时，听力笔记不同于听写。而是边听边记，边整理核心点和录音。例如，主题要点，要点，可以在收听广播开始后很快找到；听力材料中的一些关键词，通常是名词或动词，以及一些长难词的缩写；在详细问题中，将详细记录教授演讲的重点。通常是一些反问句、自我提问和自我回答以及互动，它们具有提醒和吸引耳朵注意的语气。
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由新航道考试研究中心专家研发的测评系统，面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。
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教学实际、方法、目标等方面达成较优化，形成教、学、管三方环形监管机制，有效机制。
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课后综合能力评估和实考追踪系统，确认语言学习效果持续性，构筑更具优势语言学习模式。
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专注全程化CRM体系，课前、课中、课后3+回访制度，达到有问题24小时终端解决方案。
熟悉考试规则，掌握答题要点。现场最重要的是：抓住关键点。这一原则体现在许多方面。阅读文章时，注意主题和一般内容，不要试图记住所有细节。在听录音对话和课堂演讲时，要抓住中心思想，特别注意说话者经常重复的关键词和概念。做笔记时，只记录重要的想法、例子和理由。然后，合理分配时间，仔细审阅问题，参考笔记并考虑如何表达。注意：应该有两到三个论点来支持你的观点。
